重慶墻體廣告 最后一節(jié)課，不是學(xué)生們的最后一節(jié)課，而是
重慶奉節(jié)一位癌癥晚期的老師生命中的最后一節(jié)課，奉節(jié)
墻體廣告講述。
這是一堂特殊的課。10月20日，奉節(jié)縣天坑地縫風(fēng)景區(qū)旁邊的興隆中學(xué)七年級(jí)(3)班教室里，一位特殊的老師在給53位學(xué)生上他生命中的最后一節(jié)課。老師越是想調(diào)動(dòng)學(xué)生的激情，學(xué)生表情顯得越發(fā)凝重。53雙眼睛，緊緊地盯住講臺(tái)上的老師，聆聽他的人生感悟，流下了感激而酸楚的淚水。
奉節(jié)：生命中的最后一課
海拔1200米的奉節(jié)縣興隆中學(xué)教室窗外，天空被云層壓得很低很低，颼颼冷風(fēng)讓教室里的學(xué)生有些喘不過氣來。站在講臺(tái)上的老師叫喬興旺，今年54歲。
2011年3月23日，喬興旺老師被確診為肺腺癌晚期，做了左肺切除手術(shù)。2011年8月19日，
重慶西南
醫(yī)院再次診斷為癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移、擴(kuò)散到大腦、雙腎。喬興旺沒有被病魔壓垮他的意志。學(xué)生們天真的笑臉、淳樸的品質(zhì)讓他今生難忘。想到學(xué)生，他就可以忽略肺癌給他帶來的痛楚。在喬老師的再三請(qǐng)求下，學(xué)校答應(yīng)讓即將結(jié)束生命的他再次走上講臺(tái)，給34年的教學(xué)生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
講臺(tái)上，喬興旺老師著白底襯衣、領(lǐng)帶、西裝，頭發(fā)也非常整齊，蠟黃的臉一直保持著笑容。“我想給學(xué)生留下一個(gè)很好的印象。”
課堂內(nèi)容改變了平常的結(jié)構(gòu)，一半為知識(shí)講解、一半為人生暢談。喬老師盡力的調(diào)動(dòng)學(xué)生們的上課激情，可他越是想這么做，學(xué)生心里也越難過。
“天坑地縫正在打造世界級(jí)的度假休閑區(qū)，你們現(xiàn)在青春年少，一定要做一個(gè)自信、自強(qiáng)的新時(shí)代青年，努力讀書、奮發(fā)圖強(qiáng)，做一個(gè)對(duì)家鄉(xiāng)、祖國有用的人。”這是喬老師在人生最后一堂課給學(xué)生們留下的最后祝福。
課堂上，喬老師好幾次特意為自己制造板書的機(jī)會(huì)，借此背過學(xué)生擦拭額頭上的冷汗，遮擋住因?yàn)樘弁磶砹瞬涣冀虘B(tài)。不知情的，還以為講臺(tái)上的老師是健康的，精神飽滿的。站在窗外的校長張煒目睹了整節(jié)課堂，感動(dòng)的淚水不停地在他眼眶里打轉(zhuǎn)。
七年級(jí)三班班長周霜對(duì)奉節(jié)
墻體廣告說：“喬老師在生命最后時(shí)刻，都還想著我們這些學(xué)生，體現(xiàn)了一個(gè)教師深愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)的無私奉獻(xiàn)精神，讓我們心里很感動(dòng)，也很酸楚?！?br /> 奉節(jié)：村小成就教書育人夢
據(jù)奉節(jié)了解，喬興旺老師出生于興隆鎮(zhèn)友誼村。1975年高中畢業(yè)那年，喬興旺就按照自己的追求，申請(qǐng)?jiān)谟颜x村小做了一名民辦教師，擔(dān)任該村小初中帽子班的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)課老師。在
廣州打工的李榮回憶：“當(dāng)時(shí)我家中條件很差，開始喬老師的工資每月只有6塊錢，每到交學(xué)費(fèi)的時(shí)候，喬老師都會(huì)主動(dòng)的幫我墊上學(xué)費(fèi)。在友誼村小讀小學(xué)、初中的幾年中，喬老師共計(jì)為我墊了近三百元。在那些年頭，這可不是一個(gè)小數(shù)字?！痹?a href="http://www.royaume-de-dieu.net/news-zjwenzhou.html" target="_blank" style="font-family:'宋體';">
溫州工作的學(xué)生劉?；貞洠骸懊康蕉欤瑔汤蠋熅蜁?huì)把班上成績、家庭差一點(diǎn)的學(xué)生帶到自己家里，給我們做豐富的晚餐，用燙蘿卜塊、燒辣子皮給我們敷凍瘡，給我們講不會(huì)做的家庭作業(yè)?！?br /> 1985年，喬興旺老師通過自己的努力考進(jìn)了奉節(jié)師范學(xué)校，兩年后畢業(yè)。按照當(dāng)時(shí)興隆區(qū)委、區(qū)公所的意見，喬老師將分配到位于區(qū)公所所在地的中學(xué)任教?？蓡膛d旺老師放不下友誼村小那里純真、可愛的學(xué)生，毅然申請(qǐng)又回到了原校任教。在友誼村小任教的12年中，喬老師所教的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)多次在興隆區(qū)舉行的教學(xué)大賽中獲得冠亞季軍，他因此多次被評(píng)為優(yōu)秀教師稱號(hào)。
喬興旺老師當(dāng)年的同事楊和蓉說：“在那樣差的教學(xué)條件下，喬興旺能夠取得這樣的成績，與他平日對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)和精益求精的精神密不可分?！?br /> 1999年，喬興旺老師所在的友誼村小及初中帽子班與興隆鎮(zhèn)成人學(xué)校合并，喬老師又申請(qǐng)到了當(dāng)時(shí)的荊竹鄉(xiāng)黃平村?。ìF(xiàn)興隆鎮(zhèn)杉木村小）任教，一直到2006年。好多同事都不理解喬興旺老師這樣的教學(xué)能手為什么一直申請(qǐng)?jiān)诖逍∪谓?？“我是本地人，知道哪里更需要我。我也想到條件好的地方上課，可最需要我的不是那里，而是村小。再說，我對(duì)村小的孩子有一種特殊的感情?！币蓡柕耐聦?duì)喬興旺的回答似懂非懂。
喬興旺老師自豪的告訴奉節(jié)
墻體廣告：“在我的教書生涯中最讓我得意的就是在村小教的這些學(xué)生。”他說：“我的學(xué)生現(xiàn)在有做縣委書記的，有當(dāng)縣長的，有當(dāng)
鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的，有企業(yè)家、有教師，可以說是桃李滿天下。雖然我是癌癥晚期，可這一輩子也還是值得了。”
奉節(jié)
廣告：病魔催不夸頑強(qiáng)意志
2006年，五十出頭的喬興旺老師被組織安排到興隆中學(xué)擔(dān)任學(xué)校后勤保管工作。2009年9月13日，星期三，興隆中學(xué)購買了一車優(yōu)質(zhì)大米。按照喬老師的習(xí)慣，他沒有請(qǐng)工人，自己與主管后勤的劉光輝老師一起當(dāng)起了搬運(yùn)工。大米卸了將近一半時(shí)，喬老師突然感覺呼吸急促，全身酸軟。喬老師沒有把這個(gè)情況告訴給一起搬運(yùn)的劉光輝老師，而是強(qiáng)忍著繼續(xù)工作。還剩最后一袋大米時(shí)，喬老師突然捂住自己的胸，猛地一口鮮血，噴在了白色的編織袋上。
喬興旺老師悄悄處理好鮮血后，利用周六到
湖北省
恩施州
醫(yī)院檢查（興隆鎮(zhèn)與
恩施州接壤），發(fā)現(xiàn)肺部有陰影。次日回到學(xué)校，繼續(xù)下一周的各項(xiàng)工作。第二周，喬興旺老師的病情沒有好轉(zhuǎn)。他又先后三次利用周末，分別到縣疾控中心、縣人民
醫(yī)院做了幾次檢查。每次檢查，喬興旺老師都沒有耽誤學(xué)校一點(diǎn)工作；每次檢查，
醫(yī)院都沒有給喬興旺老師準(zhǔn)確的結(jié)論。喬老師心里有些忐忑不安，心中約莫估計(jì)著“大事不好”即將來臨。但“大事不好”并沒有阻擋他對(duì)工作的熱情和高度的責(zé)任心，仍然堅(jiān)持做好后勤保管工作，仍然堅(jiān)持與主管一起親自搬運(yùn)大米等食品。
奉節(jié)
墻體廣告：晚期肺癌！
2010年暑假，喬興旺老師來到
重慶西南
醫(yī)院做了進(jìn)一步檢查。檢查結(jié)果一出來，全家人嚇傻了?！巴砥诜蜗侔眹樀闷拮赢?dāng)場暈倒。
妻子楊本玉、女兒喬婷、兒子喬梁與喬興旺一起組成了一個(gè)溫馨和諧的家庭。喬婷本科畢業(yè)剛參加工作，兒子還在繼續(xù)大三學(xué)業(yè)。家中所有的積蓄已經(jīng)用光，并欠下了3萬多元的債務(wù)?？粗彝デ闆r和自己的身體狀況，喬興旺老師決定放棄治療，“以免人財(cái)兩空”。得知爸爸放棄治療，兒子喬梁抱著喬老師的頭痛哭：“即使我不讀書，姐姐不考研，也要想辦法借錢給你治病?！迸R走前將給他們帶來巨額債務(wù)，喬老師總覺得對(duì)不起自己的家人。
2010年7月27日，喬興旺老師在
重慶西南
醫(yī)院做了左肺部分切除手術(shù)。根據(jù)
醫(yī)院要求，喬老師做完手術(shù)后，需要在
醫(yī)院長時(shí)間療養(yǎng)。
按照興隆中學(xué)慣例，學(xué)校后勤處的職工必須在8月15日八點(diǎn)三十分準(zhǔn)時(shí)到校，準(zhǔn)備新學(xué)期開學(xué)工作。喬興旺老師在主治醫(yī)生劉洪祥那里磨破嘴皮，最后在醫(yī)生的千叮萬囑下離開
醫(yī)院，回到了學(xué)校。劉洪祥醫(yī)生：“當(dāng)時(shí)我問喬興旺老師，你是要命還是要工作，他說兩樣都要。我從醫(yī)這么多年，從來沒有看到這樣熱愛工作的人，連命都不要這樣的病人確實(shí)少見。”
回到學(xué)校后，喬興旺老師故意隱瞞的病情，仍然一如既往的工作。2010年10月17日，興隆中學(xué)又購進(jìn)了一批食品，喬老師與工人一起卸載。剛把一袋食品放在肩上，喬興旺就感覺酸軟的雙腿無力支撐肩上的重物。他“放棄”了，悄悄拭去額頭上的冷汗，強(qiáng)裝笑臉的對(duì)同事們說：“你們先背一下，我不舒服，休息一會(huì)?！碑?dāng)時(shí)，個(gè)別工人還對(duì)他很有意見，認(rèn)為“賺了伙計(jì)錢”。
癌癥患者，需要長期化療。喬興旺的家離西南
醫(yī)院近五百公里，每次化療需要七天時(shí)間，不耽誤工作已經(jīng)是不可能了。盡量少耽誤工作！這就成了喬興旺老師請(qǐng)假時(shí)最注意的一件事情。教務(wù)主任劉克雙介紹：“喬老師前三次請(qǐng)假分別請(qǐng)了4天、3天、5天，每次請(qǐng)假都只說到
重慶檢查身體，無論怎么問，他都不說真實(shí)情況。每次他都能按時(shí)回來參加學(xué)校的工作?！?br /> 第四次，喬老師又準(zhǔn)備請(qǐng)假到
重慶醫(yī)院化療?！澳愕降资鞘裁床?？”學(xué)校行政一直關(guān)切性的追問。喬興旺老師不得不將檢查結(jié)果告知學(xué)校。喬興旺告訴校長“他不想耽誤自己的工作，不想給學(xué)校添麻煩。反正也活不久了，也不想打擾同事?！?br /> 喬老師怎么啦？不是在工作嗎？怎么一下子就成了這個(gè)樣子了呢？
喬老師癌癥的消息頓時(shí)在學(xué)校炸開了，老師們都在惋惜，為什么“好人命不長”。更讓老師揪心不已的是喬老師無力支付昂貴的化療、放療費(fèi)用。在學(xué)校的號(hào)召下，全體師生為喬老師組織了一次愛心捐贈(zèng)，給喬老師送去了美好的祝福。
回到學(xué)校，喬老師又開始工作了。校長、老師心里在揪心的疼痛，可喬興旺老師，卻因?yàn)檫€能和老師、學(xué)生在一起兒開心，忘卻了一個(gè)癌癥晚期病人的痛苦。
2011年8月19日，喬興旺老師在家人的陪同下，再次到西南
醫(yī)院復(fù)查身體。醫(yī)生蔡萍給出了癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到大腦、雙腎的診斷意見。按照現(xiàn)在的病情，喬老師每天需要化療和放療的費(fèi)用高達(dá)6000多元。
喬興旺老師的妻子告訴筆者：“現(xiàn)在已經(jīng)欠債16萬元，下一步不知道該怎么辦？”
奉節(jié)：一路平安
生命即將終結(jié)之際，喬興旺老師忘不了他的講臺(tái)。他最后一次衣著整齊的站在講臺(tái)上與學(xué)生一起分享了他對(duì)人生的感悟，給學(xué)生送去最后的祝福。
即將離開人生之際，喬興旺老師再次與奉節(jié)師范同學(xué)聚會(huì)，敘說離別相思期待在另一個(gè)世界“保佑”同學(xué)身體健康，工作順利。
奉節(jié)記述：2011年10月25日，喬興旺老師拿起與學(xué)生們的合影，拖著疲倦的身軀，離開了學(xué)校，帶著對(duì)教育事業(yè)的不舍，踏上了化療、放療的征程。
來源于：新美
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