今次出臺(tái)高考變革計(jì)劃的
湖北，進(jìn)一步明白將減少和標(biāo)準(zhǔn)高考加分。大幅減少、嚴(yán)厲控制高考加分項(xiàng)目。其中，2015年起，取消體育專長(zhǎng)生加分項(xiàng)目，取消局部省屬院校招收當(dāng)?shù)乜忌募臃只蚪捣终?，調(diào)整少數(shù)民族考生和
鄉(xiāng)村獨(dú)生女加分政策。
針對(duì)高考加分政策，2014年底，教育部等五部門曾印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減少和標(biāo)準(zhǔn)高考加分項(xiàng)目和分值的意見》。
依據(jù)意見，從2015年1月1日起，各省(區(qū)、市)取消“省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”、“思想政治品德突出事跡者”、“科技競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)摺钡热珖?guó)性加分項(xiàng)目。同時(shí)，2015年1月1日起，取消中央性體育、藝術(shù)、科技、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等加分項(xiàng)目。
這份意見出臺(tái)之后，高考加分項(xiàng)目迎來“大瘦身”。曾經(jīng)出臺(tái)高考變革計(jì)劃省份中，大多數(shù)省份都提出減少和標(biāo)準(zhǔn)高考加分，一些省份在計(jì)劃中重申落實(shí)教育部等部門的上述規(guī)則。
以
河北為例，依據(jù)
河北省高考變革計(jì)劃，
河北自2015年1月1日起全部取消教育部肯定取消的全國(guó)性加分項(xiàng)目，爾后取得相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)、名次、稱號(hào)的考生均不再具備高考加分資歷；對(duì)曾經(jīng)取得相關(guān)加分資歷的考生，采取過渡方法，加分項(xiàng)目暫時(shí)予以保存，降低加分分值，自2018年起全部取消。
20余省份高考變革計(jì)劃出爐 多地縮減高考加分
材料圖。中新社發(fā) 張?jiān)?攝
詳細(xì)來看，在已發(fā)布高考變革計(jì)劃的24個(gè)省份中，一些省份針對(duì)少數(shù)民族加分政策停止了調(diào)整。
江蘇提出，自2016年起，將少數(shù)民族考生照顧政策調(diào)整為“少數(shù)民族考生報(bào)考省屬高校加3分投檔”。此前，
江蘇規(guī)則，少數(shù)民族考生平行院校意愿中A院校報(bào)考民族院校的，錄取時(shí)可加10分投檔；報(bào)考其他院校的，錄取時(shí)可加3分投檔。
北京則提出，從2017年高考起，少數(shù)民族考生加分范圍調(diào)整為“從邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地域在高中教育階段轉(zhuǎn)學(xué)到本市的少數(shù)民族考生”，加分分值為5分，僅適用于北京市屬高校招生錄取。
同樣，
黑龍江也調(diào)整了少數(shù)民族考生加分范圍。依據(jù)計(jì)劃，
黑龍江散居在漢族地域的其他少數(shù)民族(不含八少數(shù)民族)考生高考加分，作為中央性加分項(xiàng)目過渡3年，2018年取消。
在國(guó)度層面提出“瘦身”高考加分之后，各地也紛繁跟進(jìn)，緊縮中央性高考加分項(xiàng)目。依據(jù)媒體去年8月的報(bào)道，
遼寧、
吉林、
黑龍江、
江蘇、
江西、
廣東等13個(gè)省份已取消了一切中央性加分項(xiàng)目。
以
吉林為例，在
吉林的高考變革計(jì)劃中，
吉林就提出，取消省級(jí)三好學(xué)生、省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部、省級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干部和市(州)級(jí)以上見義勇為榮譽(yù)稱號(hào)取得者等中央性加分項(xiàng)目。
此外，一些省份還調(diào)整了其他中央性加分項(xiàng)目。例如，今次發(fā)布計(jì)劃的
湖北還明白，2017年起，取消
鄉(xiāng)村獨(dú)生女加分政策。
重慶也提出，到2017年，取消
鄉(xiāng)村獨(dú)生女、三峽庫區(qū)搬遷移民子女中央加分照顧政策。
20余省份高考變革計(jì)劃出爐 多地縮減高考加分
材料圖。中新社發(fā) 泱波 攝
多地請(qǐng)求完善高考加分的監(jiān)視和公示
上述教育部等五部門印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減少和標(biāo)準(zhǔn)高考加分項(xiàng)目和分值的意見》請(qǐng)求，增強(qiáng)加分考生資歷審核，增強(qiáng)加分考生資歷信息公示，完善違紀(jì)告發(fā)和申述受理機(jī)制等。
為了進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)和減少高考加分項(xiàng)目，在發(fā)布高考變革計(jì)劃的24個(gè)省份中，大多數(shù)省份明白，將嚴(yán)厲高考加分的相關(guān)管理。
例如，
青海的變革計(jì)劃提出，提早公示取消和調(diào)整的加分項(xiàng)目或者分值，增強(qiáng)考生加分資歷審核，強(qiáng)化監(jiān)視管理。
廣東的計(jì)劃中也提出，進(jìn)一步完善考試加分管理機(jī)制，增強(qiáng)對(duì)考試加分政策執(zhí)行過程的管理，嚴(yán)厲考生加分資歷審核和認(rèn)定程序，加大考生加分資歷信息公開公示和社會(huì)監(jiān)視力度。
在日前剛剛發(fā)布變革計(jì)劃的
湖北，
湖北提出，逐漸將高考加分的鼓勵(lì)導(dǎo)向功用轉(zhuǎn)移至學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)之中，確有必要保存的加分項(xiàng)目，要合理設(shè)置加分分值，并依照國(guó)度有關(guān)規(guī)則執(zhí)行。
河北的計(jì)劃提出，健全完善監(jiān)視管理機(jī)制，依照“誰主管誰擔(dān)任”的準(zhǔn)繩，增強(qiáng)考生加分資歷審核，實(shí)行省、市、縣、學(xué)校四級(jí)公示制度。
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