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最炫瑤族風(fēng)校服 你想給孩子來一套嗎

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2016年05月10日 12:05 相關(guān)案例: 本文標(biāo)簽: 廣西賀州墻體廣告

  廣西賀州墻體廣告  五月的一天早晨,大山深處,大桂頂(山名)山腳下一座小學(xué)的擴(kuò)音喇叭里響起了雄壯激昂的國歌,操場上全校師生共70多人身穿同一樣式的瑤族服裝劃一列隊(duì),在溫暖的晨曦中,他們仰視冉冉升起的國旗,高聲歌唱。
  這是八步區(qū) 仁義鎮(zhèn)松高村(瑤族聚居地)松高小學(xué)“五一”節(jié)假后上學(xué)第一天舉行的升國旗典禮。這是他們第一次身穿民族(瑤族)校服舉行的升國旗典禮。學(xué)校還將以后每個 周一的升國旗日也定為“校服日”,讓瑤家的孩子身穿本人的民族校服在國旗下承受愛國教育的同時,感受和傳承著本人的民族文化。
  松高小學(xué)也因而成為賀州市第一所具有民族校服的學(xué)校。而讓他們完成這個愿望的是廣西愛心螞蟻公益協(xié)會的社工們和國度非遺瑤族服飾傳承人李素芳以及社會廣闊愛心人士。
  八步區(qū) 仁義鎮(zhèn)松高村是當(dāng)?shù)鬲?dú)一一個瑤族聚居地,全村600多人口均為瑤族。這里的村民之間還在運(yùn)用瑤族言語停止交流,但是很少有人衣著本民族的服飾了,在年輕人 身上表現(xiàn)得尤為明顯。只要到了瑤族的傳統(tǒng)節(jié)日或者恰逢婚慶喜事,上了年歲的瑤族同胞普通還會盛裝裝扮一下,但近年來有些人曾經(jīng)不穿本民族的服飾了。
  服飾是展現(xiàn)一個民族特征的重要標(biāo)志之一,也是民族文化的一局部,而民族文化的維護(hù)傳承必需從娃娃抓起。4月25日,廣西愛心螞蟻公益協(xié)會的社工和國度非 遺瑤族服飾傳承人李素芳經(jīng)過騰訊公益平臺眾籌的善款,為八步區(qū)仁義鎮(zhèn)松高小學(xué)67個孩子、4位教師以及學(xué)校的保安一共添置送來了72套瑤族服飾,山里的瑤 家孩子第一次具有了本人的瑤族校服。
  自古以來,瑤族同胞都特別注重服飾文化,他們的服飾顏色華美、美觀,花色種類繁多,圖案變化多樣。不斷研究瑤族服飾的李素芳通知記者,她與廣西愛心螞蟻公益協(xié)會的社工們聯(lián)手,在半年多的時間內(nèi)將美麗的瑤族服飾經(jīng)過重復(fù)設(shè)計(jì)、加工、改進(jìn),最終做成合適孩子們穿的校服。
  松高小學(xué)的孩子們對民族校服可是翹首以盼,剛從社工們手中接過校服,就迫不及待地穿了起來。一個學(xué)生的父母曉得山外有人要來學(xué)校捐贈民族校服,特意放下 手中的農(nóng)活到場參與校服捐贈活動,現(xiàn)場為本人的孩子穿上校服。他們快樂地通知記者:“我們覺得這個校服很漂亮,很適宜。表現(xiàn)了我們的傳統(tǒng)服飾,還展現(xiàn)了民 族特征和現(xiàn)代特征。孩子穿上這套校服后,能讓他感遭到我們的民族文化,我們也感到開心和稱心”。
  學(xué)校的擔(dān)任人也表示,為了讓孩子們對民族校服更有認(rèn)同感,學(xué)校決議把每周一定為學(xué)校的“校服日”,學(xué)生們在這天要統(tǒng)一穿民族校服,而且逢重要的活動和節(jié)日也要穿。
  廣西愛心螞蟻公益協(xié)會終年努力于關(guān)注外鄉(xiāng)貧窮山區(qū)兒童的學(xué)習(xí)和生活。協(xié)會的社工團(tuán)隊(duì)由于終年在山里支教,發(fā)現(xiàn)山里孩子對當(dāng)?shù)孛褡逦幕J(rèn)識不夠,固然很多 人仍然會講當(dāng)?shù)赝猎?但在民族服飾等傳承上,認(rèn)識越來越淡薄。有什么方法彌補(bǔ)呢?他們提出了要把少數(shù)民族服飾元素融入校服的想法,并且付之行動。于是,廣 西愛心螞蟻公益協(xié)會將民族校服作為一個項(xiàng)目去施行,不只把帶有濃郁民族風(fēng)的民族校服帶入到大山孩子的生活中,更是想把民族文化的精華傳承下去。
  廣西愛心螞蟻公益協(xié)會的秘書長蘇珍麗表示,今年他們方案要為至少6所廣西學(xué)校募集民族校服,目的是2000套,“固然我們的力氣很微小,但希望推進(jìn)社會上更多人參與進(jìn)來,讓廣西幾百萬的山區(qū)少數(shù)民族青少年穿上有本人民族特征的校服,協(xié)助他們傳承民族文化。”
  長期以來,間隔仁義鎮(zhèn)政府所在地有35公里的松高村由于地處深山腹地,通往山外的交通路況非常復(fù)雜,所以與外界的互動交流活動十分少。去年春節(jié)前,經(jīng)過 政府財(cái)政撥款和社會多方籌集,共投入1000多萬元,一條村通水泥路終于修好了,這個深山鄉(xiāng)村與外界的聯(lián)絡(luò)也將越來越嚴(yán)密。
  “野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰。”坐落在大桂頂山腳下的松高學(xué)校,群山環(huán)抱,綠樹蒼蒼,空氣清爽,環(huán)境漂亮,正是讀書學(xué)習(xí)的好中央。組織這次校服捐贈活 動的八步區(qū)文聯(lián)主席劉靜表示,下一步將約請和組織多名書畫家進(jìn)山調(diào)研采風(fēng),為松高小學(xué)的外墻繪制一些具有瑤族風(fēng)情、瑤族文化的墻體畫,并諧和上民族課程的 教師,給孩子們開設(shè)關(guān)于瑤族文化的課程,進(jìn)一步加深孩子們對本民族文化的認(rèn)識。

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