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首頁 >> 資訊報道 >>具有教師職稱人員統(tǒng)一辦新設職稱過渡

具有教師職稱人員統(tǒng)一辦新設職稱過渡

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2016年05月09日 04:05 相關案例: 本文標簽: 江西墻體廣告

  江西墻體廣告  江西停止中小學教員職稱制度變革備受關注,5月8日,記者從省人社廳得悉,凡在普通中小學、職業(yè)中學、幼兒園、特殊教育學校、工讀學校、根底教育教學研討機構、電化配備教育機構和其他教育機構中具有教員職稱(職務)的在編在職教員,均應按新設置的中小學教員職稱(職務)系列,統(tǒng)一辦理過渡手續(xù)。
  據引見,過渡的對應關系為,原中學高級教員和小學特高級教員對應高級教員;原中學一級教員和小學高級教員對應一級教員;原中學二級教員和小學一級教員對應二級教員;原中學三級教員和小學二級、三級教員對應三級教員。關于曾經獲得中小學教員專業(yè)技術資歷但未聘任到相應崗位的人員,依照上述對應關系保存相應專業(yè)技術資歷。
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