貴州都勻墻體廣告 為了確?！傲羰貎和辈煌W(xué)，防止相似
畢節(jié)非正常死亡事情發(fā)作。近年來(lái)，
都勻市小圍寨辦事處普林中心完小創(chuàng)新工作思緒，扎實(shí)展開(kāi)精準(zhǔn)關(guān)愛(ài)“留守兒童”系列活動(dòng)。
整理標(biāo)準(zhǔn)“留守兒童”檔案。由班級(jí)對(duì)“留守兒童”狀況展開(kāi)細(xì)致的調(diào)查，立足實(shí)踐，研討制定實(shí)在可行的應(yīng)對(duì)措施，對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活、心理、平安、安康情況停止調(diào)查注銷，加強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
營(yíng)造關(guān)愛(ài)“留守兒童”氣氛。落實(shí)“一對(duì)一”關(guān)愛(ài)機(jī)制，充沛應(yīng)用節(jié)假日、開(kāi)學(xué)時(shí)間，班主任與留守兒童的父母停止直接對(duì)話，互通訊息，到達(dá)學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體，加強(qiáng)“留守”學(xué)生教育合力。從心理、平安、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面扎牢防線。
[圖為組織留守兒童下象棋.jpg]
圖為組織留守兒童下象棋
組織施行“愛(ài)心媽媽”代理家長(zhǎng)制。親密留意“留守兒童”的吃穿問(wèn)題。定期到“留守兒童”家中走訪，對(duì)“留守兒童”監(jiān)護(hù)人給予一定的家教指導(dǎo)，理解學(xué)習(xí)之余能否按時(shí)回家等并停止動(dòng)態(tài)監(jiān)管。從學(xué)習(xí)、生活和肉體等方面對(duì)他們展開(kāi)關(guān)愛(ài)。
多方式展開(kāi)“我們的節(jié)日”活動(dòng)。應(yīng)用新建成的“留守兒童之家”，經(jīng)過(guò)展開(kāi)手工剪紙、華誕聚會(huì)、體育活動(dòng)、書(shū)法繪畫(huà)、學(xué)習(xí)象棋、端午節(jié)包粽子、心理引導(dǎo)和 約請(qǐng)留守兒童監(jiān)護(hù)人為留守兒童過(guò)華誕等多項(xiàng)活動(dòng)，讓留守兒童有更多的學(xué)習(xí)、交流、理論和體驗(yàn)時(shí)機(jī)，促進(jìn)留守兒童安康快樂(lè)生長(zhǎng)。
[圖為約請(qǐng)留守孩子奶奶為留守孩子過(guò)華誕.jpg]
