貴州赤水墻體廣告 為確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開好局、起好步，
銅仁注重發(fā)揮好“一把手”的“火車頭”“領(lǐng)頭雁”作用,以指導(dǎo)干部講黨課啟動開局，該市各級黨組織緊扣關(guān)鍵動作，創(chuàng)新自選動作，經(jīng)過“五大課堂”引領(lǐng)，“四種方式”帶動，強化理論武裝，筑牢思想根基。
“五大課堂”引領(lǐng)
充沛應(yīng)用各級黨委(黨組)中心組集中學(xué)習(xí)平臺，注重發(fā)揮好“關(guān)鍵少數(shù)”在“兩學(xué)一做”教育活動中的帶頭引領(lǐng)作用，書記帶頭講黨課；應(yīng)用“黨校課 堂”，分離大范圍集中展開培訓(xùn)契機，約請相關(guān)指導(dǎo)作專題輔導(dǎo)，引領(lǐng)專題教育深化展開；充沛應(yīng)用“
銅仁學(xué)習(xí)大講堂”平臺，約請省市級相關(guān)指導(dǎo)和學(xué)者作專題報 告，進一步提升參學(xué)指導(dǎo)思想境地；應(yīng)用“實訓(xùn)基地課堂”，組織基層黨員干部深化重點項目現(xiàn)場，組織縣級指導(dǎo)深化重點項目現(xiàn)場，講評工作推進狀況，分批次接 受了現(xiàn)場教育；充沛運用微
銅仁、“
銅仁組工”、
銅仁微報等微信平臺，創(chuàng)新推行“微課堂”，設(shè)立“指尖課堂”欄目，向廣闊黨員推送“微黨課”。
“四種方式”帶動
在學(xué)習(xí)教育期間，市委肯定了《原則》和《條例》以及習(xí)近平總書記重要講話讀本、摘編和治國理政等必學(xué)篇目，經(jīng)過“領(lǐng)學(xué)原著+主題發(fā)言+討論交流+小結(jié)點評+剖析總結(jié)”的形式，做到學(xué)習(xí)人群、主題、環(huán)節(jié)、內(nèi)容、方式和效果“六落實”；分離展開“黨的聲
音進萬家、總書記話兒記心上”宣講活動，深化基層單位宣講習(xí)近平總書記系列重要講話特別是視察
貴州重要講話肉體；為促進理論與理論有機分離，總 結(jié)“黨的聲音進萬家”“農(nóng)民講師團”等經(jīng)歷和做法，成立宣講團，各級指導(dǎo)走村入戶走訪調(diào)研；應(yīng)用干群連心室、“道德講堂”等載體，發(fā)揮好第一書記和駐村干 部作用，采取民歌、民謠、文化
下鄉(xiāng)等淺顯易懂、喜聞樂見的方式，宣傳黨的好政策、好聲音。
“五種問題”處理
堅持以問題為導(dǎo)向，帶著問題學(xué)、針對問題改。市委請求黨員干警要嚴密聯(lián)絡(luò)個人思想和工作實踐，對照“四講四有”、“五個先鋒”規(guī)范，認真抓好中 央提出重點處理五個方面的問題、省委提出全省黨員干部重點處理6個方面27個問題和縣處級以上黨員指導(dǎo)干部重點處理13個方面的問題，以及市級層面梳理出 來的6個方面27個問題、縣處級以上黨員指導(dǎo)干部要重點處理的6個方面的問題，做到有則改之、無則加勉。并分離
銅仁實踐，著力處理理想信心含糊動搖問題、 認識淡化問題、目標(biāo)觀念淡薄問題、肉體不振問題、道德行為不端問題，以高質(zhì)量高效率完成審訊任務(wù)，爭做合格法官、合格黨員，爭創(chuàng)“善謀開展、善惠民生、善 抓落實、擅長變革”的“四善型”合格黨員。
