湖南吉首墻體廣告 “
吉首市八小的那個(gè)女校長太難講話了！”這是很多人對
吉首市八小的校長的見地。為什么呢？由于她作為校長，從不拿要他人的東西，從不吃請，也不請吃，無意間“得罪”了很多人，有不在八小招生范圍內(nèi)又想把孩子送進(jìn)來的家長，有不能提供完好的資質(zhì)材料的供貨商，有想走后門攬下學(xué)?；ǖ陌ゎ^，還有想與學(xué)校結(jié)合開設(shè)培訓(xùn)班的校外機(jī)構(gòu)等等。同時(shí)，她身上表現(xiàn)出的嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的鐵腕作風(fēng)，勇于探究的科研肉體，聞風(fēng)而動(dòng)的處事作風(fēng)，正義直爽的為人品德，令同行、家長們倍加贊揚(yáng)。她就是
吉首市八小校長姚秀芝。
姚秀芝，女，苗族，中共黨員，小學(xué)系列中高職稱，
湖南省語文特級教員。2010年8月?lián)?a href="http://www.royaume-de-dieu.net/news-hnjishou.html" target="_blank" style="font-family:'宋體';">
吉首市第八小學(xué)校長以來，踐行課堂教學(xué)變革，關(guān)懷師生身心安康，忘我工作，屢次被評為市、州優(yōu)秀、模范校長，屢次以“省特級教員評委”、省級“國培”專家等身份列席各種教學(xué)教研活動(dòng)。
迎難而上，為師生平安護(hù)航
“讓孩子高快樂興上學(xué)來，平安全安回家去，這是教育工作者責(zé)無旁貸的義務(wù)！”姚秀芝經(jīng)常這么說，更是堅(jiān)持這么做。走馬上任八小近五年多，無論刮風(fēng)下雨，姚秀芝都堅(jiān)持在校門口值守。早晨，笑容地迎接學(xué)生來校，鼓舞孩子們好好學(xué)習(xí)；下午，目送學(xué)生出校門，吩咐大家留意平安。她用本人懦弱而剛強(qiáng)的肩膀，誓死擔(dān)負(fù)起孩子守護(hù)神的崇高職責(zé)。
姚秀芝在學(xué)校門口值日，歡送學(xué)生來校
2010年10月12日，姚秀芝正在校門口值日。當(dāng)看到校門口的人行道上，某家教輔導(dǎo)中心擺了一個(gè)大大的攤點(diǎn)，把師生來校的通道堵死，教師、學(xué)生和家長們只得繞走車道時(shí)，她立即前去勸導(dǎo)，兩次未果。當(dāng)她第3次去勸導(dǎo)時(shí)，不法攤販卻忽然攻擊了她，她的頭部、背部等嚴(yán)重受傷。據(jù)姚秀芝回想，當(dāng)時(shí)攤販猛地向她打來，她來不及反響，眼睛冒“星星”，頭昏目眩，身子差一點(diǎn)要倒到車道的斑馬線上。事后，行兇攤販被警察局依法拘留10天。丈夫心疼地“指摘”她說：“當(dāng)校長不是讓你去拼命??！”她笑容地說道：“為了孩子的平安，我受點(diǎn)傷算不了什么。”
姚秀芝事必躬親換來校園內(nèi)外環(huán)境的大改善，家長們紛繁豎起了大拇指：“您真是孩子的守護(hù)神！”
堅(jiān)持課改，給學(xué)校注入動(dòng)力
百年新校，萬象待興。上任初，面對諸多窘境，姚秀芝大膽提出了“
吉首市八小必需走課改之路”的開展方針。她率領(lǐng)教師們在理順國度、中央、校本課程的根底上，構(gòu)建出三級課程校本化課程體系，創(chuàng)新性地提出了“四步導(dǎo)學(xué)”高效課堂學(xué)習(xí)形式，應(yīng)用多元化教學(xué)形式有效地激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興味，將課程變革真正落實(shí)到位。
為了協(xié)助教師找到“課改”的秘籍，她一有空就扎進(jìn)教員的課堂里，與教師共同探求、診斷問題、總結(jié)辦法。她每期聽評課達(dá)１００多節(jié)。有時(shí)遇到她出差，一些教師的研討課聽不到，她則痛快請人錄像，回來后應(yīng)用雙休日將校長室搬回家里，在家“聽課”、研討。凡外出競賽的課她都要親身把關(guān)。經(jīng)她指導(dǎo)的優(yōu)質(zhì)課，屢次在州、省級以上賽課活動(dòng)中取得一等獎(jiǎng)，向開薇教師的幻想課獲全國特等獎(jiǎng)。
2015年4月7日，星期二，由于勞累過度，身體嚴(yán)重透支，姚秀芝病倒了，住進(jìn)了
醫(yī)院，幾天高燒不退，渾身乏力，喉嚨嚴(yán)重發(fā)炎說不出話。但是，身在病床，心在學(xué)校的她，把教師們請到了
醫(yī)院里來研討工作。先是勉強(qiáng)支撐著貼在教師的耳畔一字一頓地說，真實(shí)說不出話了，痛快就叫人送上紙和筆，來個(gè)書面交流……急得醫(yī)生把教師們“趕出”病房才作罷。
4月11日，星期六，
湖南省幻想課程優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)在
吉首市八小舉行。姚秀芝瞞著家人和護(hù)士，本人拔掉正在輸液的針頭，偷偷跑到學(xué)校，參與開幕式、聽評課……將事情做完后，又回到
醫(yī)院繼續(xù)打吊針。
天道酬勤。姚秀芝在引領(lǐng)“
吉首市八小堅(jiān)持走課改之路”上，終于修成正果。2012年春，湘西自治州首所“課改示范校”在
吉首市八小掛牌。同年12月，該校評為“
湖南省教育科學(xué)課堂教學(xué)變革研討基地”。2014年度代表
吉首市參與
湖南省義務(wù)教育質(zhì)量檢測，取得優(yōu)秀。2015年底，市八小在
吉首市教育系統(tǒng)目的管理評價(jià)考核中，位居城區(qū)中小學(xué)第一名。
湖南省教育廳主辦的《教員》雜志，曾用6個(gè)版面細(xì)致引見了該校的課改成果經(jīng)歷。該校先后吸收了省內(nèi)外100多所學(xué)校、1000余名教員前來觀摩學(xué)習(xí)。
姚秀芝在“國培班主任”培訓(xùn)班上授課
知人善用，促教員專業(yè)生長
姚秀芝明白，要改動(dòng)教育需先改動(dòng)教員，成就一個(gè)教員意味著會有千萬個(gè)孩子受益。在教員隊(duì)伍建立中，她推行知人善用、容納多元、及時(shí)鼓舞的賞識管理戰(zhàn)略，有效地激起了大家的內(nèi)驅(qū)力，涌現(xiàn)出了一大批勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂于貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教員。
年逾不惑的向凡宇教師，小學(xué)高級職稱曾經(jīng)評得數(shù)年。為了避免她提早“頤養(yǎng)天年”，姚秀芝把第一個(gè)課改實(shí)驗(yàn)班的班主任和語文教學(xué)任務(wù)交給了她。大家都為姚秀芝這個(gè)決議捏把汗，由于向凡宇教師的電腦操作才能與搞課改所具備的信息技術(shù)相差甚遠(yuǎn)啊！姚秀芝卻心中有數(shù)，一邊手把手地教向凡宇教師從練習(xí)打字開端提升信息技術(shù)，一邊與她一同共同設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案、重復(fù)施行教學(xué)、科學(xué)剖析數(shù)據(jù)。在姚秀芝的協(xié)助下，語文教學(xué)經(jīng)歷豐厚的向凡宇教師很快勝任“課改教員”這一身份，一個(gè)學(xué)期后，她一切帶課改實(shí)驗(yàn)班的及格率為100%，優(yōu)秀率92%，超出同年級其他班級30多個(gè)百分點(diǎn)。往常，向凡宇教師曾經(jīng)成為
吉首市語文學(xué)科帶頭人。教師們無不稱譽(yù)姚秀芝為“伯樂校長”。
姚秀芝經(jīng)常在學(xué)校行政會議上說：“我們看人、用人，都必需看多人的優(yōu)點(diǎn)，多用人的優(yōu)點(diǎn)。”只需是有進(jìn)步意愿的教師，她都會搭建平臺，給予時(shí)機(jī)。她為學(xué)校引進(jìn)“國培”項(xiàng)目，有20余名普通教師被聘為“國培”講師，為來自全省各地的校長、教師做培訓(xùn)。截止2016年4月底，有100余人次先后去到
四川、
青海、
甘肅等地，為該地域教師送培送課，完成由“教書匠型教員”生長為“專家型教員”的蝶變。同行們都信服姚秀芝有一雙慧眼，而她也樂于成為教師們口中的“伯樂校長”，五年來，她培育了市級學(xué)科帶人兩名，州級學(xué)科帶頭人兩名，
湖南省特級教員一名，還為
吉首教育系統(tǒng)保送了三名校長。
