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鄉(xiāng)村教員老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重
為理解當(dāng)前
泰安鄉(xiāng)村小學(xué)教員現(xiàn)狀，去年國(guó)度統(tǒng)計(jì)局
泰安調(diào)查隊(duì)曾展開了一次快速抽樣調(diào)查，抽取岱岳區(qū)、新泰市、寧陽(yáng)縣、東平縣12所貧窮（偏僻）小學(xué)停止調(diào)查。依據(jù)調(diào)查，12所學(xué)校共有287名教員， 102個(gè)教學(xué)班，3936名學(xué)生，師生比為1：13.7。
調(diào)查結(jié)果顯現(xiàn)，30歲以下教員27名，約占9.4%；31歲至45歲教員108名，約占37.6%；46歲至55歲教員89名，約占31%；56歲 以上教員63名，約占22%。30歲以下的
鄉(xiāng)村小學(xué)教員缺乏一成，而50歲以上的
鄉(xiāng)村小學(xué)教員約占四成。年輕教員進(jìn)不來(lái)，留不住，老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重。此外， 受
鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)開展程度的限制，
鄉(xiāng)村學(xué)校周邊的交通、商業(yè)、
醫(yī)療等根底設(shè)備建立比擬落后，
鄉(xiāng)村小學(xué)教員辦公環(huán)境粗陋，生活環(huán)境較差，交通不便利。以住房狀況為 例，有47.1%的調(diào)查對(duì)象住的是自建房，29.9%的調(diào)查對(duì)象住的是本人購(gòu)置的商品房，調(diào)查中，90.8%的調(diào)查對(duì)象表示需求改善住房條件。
事業(yè)單位教員招聘向
鄉(xiāng)村學(xué)校傾斜
依據(jù)方案，將增強(qiáng)縣域內(nèi)教員分配交流力度，制定師資配置恰當(dāng)向
鄉(xiāng)村學(xué)校傾斜的詳細(xì)措施。在招聘方面，從2016年起，依照事業(yè)單位公開招聘的有關(guān)規(guī) 定，能夠縣（市、區(qū)）為單位，不分城區(qū)、
鄉(xiāng)村學(xué)校崗位，統(tǒng)一招聘、統(tǒng)一分配，并向
鄉(xiāng)村學(xué)校傾斜；也可按學(xué)校組織招聘。具備條件的縣（市、區(qū)）和學(xué)校將探究 采取先面試后筆試等方式招聘教員。
依照國(guó)度課程變革和開齊開足課程的需求，各縣（市、區(qū)）以
鄉(xiāng)村義務(wù)教育學(xué)區(qū)為單位，2016年全面測(cè)算
鄉(xiāng)村學(xué)校短缺學(xué)科教員現(xiàn)狀，啟動(dòng)
鄉(xiāng)村學(xué)校音體 美、信息技術(shù)、英語(yǔ)等短缺學(xué)科教員補(bǔ)充方案，用2年時(shí)間補(bǔ)齊
鄉(xiāng)村學(xué)校短缺學(xué)科教員。還將布置師范生到
鄉(xiāng)村學(xué)校實(shí)習(xí)支教，發(fā)放每人每月不低于900元的生活 補(bǔ)貼（享用省財(cái)政艱難縣實(shí)習(xí)支教大學(xué)生生活補(bǔ)貼的除外）。
在城鄉(xiāng)教學(xué)資源方面，
鄉(xiāng)村學(xué)校校長(zhǎng)崗位空出后，將在縣（市、區(qū)）范圍內(nèi)實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，讓城鎮(zhèn)學(xué)校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)到
鄉(xiāng)村學(xué)校任職，并用5年左右時(shí)間，完 成
鄉(xiāng)村學(xué)校校長(zhǎng)輪換。為優(yōu)化教員資源，名師名校長(zhǎng)也將到
鄉(xiāng)村學(xué)校任教，鼓舞身體安康、近期退休的特級(jí)教員、高級(jí)教員以及契合條件的社會(huì)人士到
鄉(xiāng)村學(xué)校支教 講學(xué)。此外，以義務(wù)教育學(xué)區(qū)為單位配齊學(xué)科教員，實(shí)行學(xué)區(qū)教員資源統(tǒng)一分配。在學(xué)區(qū)內(nèi)推行音體美、信息技術(shù)、英語(yǔ)等
鄉(xiāng)村學(xué)校短缺學(xué)科教員走教。
進(jìn)步
鄉(xiāng)村教員生活待遇 建周轉(zhuǎn)宿舍
依據(jù)方案，將增強(qiáng)
鄉(xiāng)村學(xué)校緊缺學(xué)科教員培訓(xùn)，施行中華傳統(tǒng)文化
鄉(xiāng)村教員公益培訓(xùn)方案。并施行送教
下鄉(xiāng)培訓(xùn)方案，組織由名師、名校長(zhǎng)、特級(jí)教員等參與 的送教
下鄉(xiāng)培訓(xùn)團(tuán)，以意愿效勞方式，采取送教
下鄉(xiāng)、送培上門方式，對(duì)
鄉(xiāng)村中小學(xué)校長(zhǎng)和教員停止培訓(xùn)。施行
鄉(xiāng)村教員信息技術(shù)提升工程，加大
鄉(xiāng)村教員教育信息 技術(shù)應(yīng)用才能培訓(xùn)力度，展開“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”活動(dòng)，讓城鄉(xiāng)教員優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享。
為吸收教員到
鄉(xiāng)村任教，在教員職稱評(píng)聘上，
鄉(xiāng)村學(xué)校教員和城鎮(zhèn)學(xué)校教員分開評(píng)審，對(duì)長(zhǎng)期在
鄉(xiāng)村學(xué)校任教的教員予以傾斜。在
鄉(xiāng)村學(xué)校任教（支教）3年以上、經(jīng)考核表現(xiàn)突出并契合詳細(xì)評(píng)價(jià)條件的教員，同等條件下優(yōu)先評(píng)聘。
將逐漸進(jìn)步
鄉(xiāng)村教員住房公積金繳存比例，恰當(dāng)放寬
鄉(xiāng)村教員購(gòu)房貸款條件，應(yīng)用消化庫(kù)存商品房的有利機(jī)遇，支持
鄉(xiāng)村教員運(yùn)用公積金貸款、低息貸款購(gòu)置 住房。各縣（市、區(qū)）還將分離實(shí)踐建立
鄉(xiāng)村教員周轉(zhuǎn)宿舍，歸入當(dāng)?shù)乇ＷC性住房建立范圍，處理
鄉(xiāng)村教員特別是新教員、交流輪崗教員及實(shí)習(xí)支教員范生等寓居問(wèn) 題，周轉(zhuǎn)宿舍在2018年年底前根本完成。
此外，對(duì)在
鄉(xiāng)村學(xué)校從教30年、20年、10年以上的教員將依照有關(guān)規(guī)則頒發(fā)榮譽(yù)證書并以
鄉(xiāng)村義務(wù)教育學(xué)區(qū)為單位，每個(gè)學(xué)區(qū)設(shè)立1個(gè)特級(jí)教員崗位， 實(shí)行任期制，所聘特崗教員聘期內(nèi)享用特級(jí)教員補(bǔ)貼待遇。各縣（市、區(qū)）也將制定
鄉(xiāng)村學(xué)校特級(jí)教員崗位方案施行方法，5年內(nèi)為每個(gè)學(xué)區(qū)裝備1個(gè)特級(jí)教員崗 位。
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