作為
上海新高考變革的嚴重行動，上一年由復旦大學和
上海交通大學首次施行的歸納評估選取變革試點，將從這兩所高校擴 展到同濟大學、華東師范大學、
上海財經(jīng)大學、
上海外國語大學、華東理工大學、東華大學以及
上海大學，總計九所高校。據(jù)悉，九校本年的歸納評估選取方案已通 過教育部批閱，將于近來發(fā)布。
據(jù)業(yè)內(nèi)人士泄漏，到目前為止，九校的歸納評估選取方案，并沒有表現(xiàn)太大的不同，僅有一些細節(jié)上的區(qū)別。
不同于以往高校5%的自立招生試點，歸納評估試點旨在探究2017年全面推動新高考后，高校怎么詳細落實“兩 根據(jù)一參考”（根據(jù)一致高考成果、高中學業(yè)水平考試成果，參考高中學生歸納本質(zhì)評估信息）的全新選取準則，尤其是高校在招生時怎么兼顧公平性與科學性，既 看分又看人，把歸納本質(zhì)評估作為主要目標歸入人才選拔的進程。簡言之，這一上一年首次在復旦和
上海交大推出的試點，是為今后針對一切高校的招生探路，而非針 對少量名校。
根據(jù)復旦和
上海交大上一年發(fā)布的歸納評估試點方案，高考成果不再是唯一的選取規(guī)范，而是選用“高考成果+面試成 績+學業(yè)考成果”方法選取。詳細而言，在高考出分后，兩校根據(jù)高考成果分文、理、醫(yī)科，依照歸納評估選取招生方案（參照近年來在滬選取考生文、理、醫(yī)科比 例斷定）的1.5倍給予考生面試資歷。面試后，根據(jù)高考成果（占60%）、面試成果（占30%）和高中學業(yè)水平考試成果（占10%）組成歸納成果（總 分），終究根據(jù)歸納成果（總分）依照招生方案擇優(yōu)選取。
2015年共有542名考生被復旦大學歸納評估選取，659名考生被
上海交大歸納評估選取。也就是說，兩校綜 合評估選取人數(shù)達1201人。而本年擴展至九校，是為了鼓舞高校探究怎么經(jīng)過歸納評估，將校園人才選拔的特征和需要融入30%的校園查核的內(nèi)容當中，為未 來高校探究特征化辦學提供條件。
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