昨日，記者從
佛山市教育局得悉，《
佛山市教育事業(yè)開展“十三五”規(guī)劃（2016~2020年）》（征求意見稿）（以下簡稱“征求意見稿”）出臺。據悉，“征求意見稿”亮點頻出，如為減輕學生升學壓力，
佛山擬試行學區(qū)制和九年一向對口招生；實驗操作考試或歸入中考考試內容并計入總分；高職實行“文化素質+職業(yè)技藝”評價方式錄取學生。
據測算，將來5年內
佛山的幼兒園、小學學生人數(shù)將增加14萬人，為此，教育部門將擴展學位資源，滿足日益增長的學位需求。
家長最關懷的變化
試行學區(qū)制和九年一向對口招生
“十三五”期間，教育部門將試行學區(qū)制和九年一向對口招生。
實踐上從今年起，禪城區(qū)教育局發(fā)布的初中對口直升計劃中，就將九年一向對口招生的初中增加至7所，分別對口接納31所小學學生的生源。
以禪城區(qū)實行對口直升的城北中學為例，該學校和對口的小學所處間隔十分近，劃片區(qū)招生能夠有效對接，而在施行對口直升之前，大局部生源就來自對口的小學。
禪城區(qū)教育人士剖析，小升初采用對口直升方式招生，是探究學區(qū)化辦學的其中一個方式，有利于減輕學生升學壓力，學校在課程設置、教材選定和教學方案等問題上能夠停止愈加充沛探究。
除公辦學校外，一些既有小學部又有初中部的民辦學校也能夠經過“九年一向對口招生”的方式，探究愈加靈敏的學制，比方“5+4”的學制替代傳統(tǒng)的“6+3”形式。“小學和初中學習的局部課程是反復的，例如初中的數(shù)學方程內容實踐小學也有觸及?！庇忻褶k學校相關擔任人表示，實踐上大多數(shù)學校的學生常?；ㄒ粋€學期的時間備考小升初，今后假如采取九年一向對口招生，學校在小學的最后一年就能夠拿出更多的時間接觸初中的課程。
優(yōu)質高中指標生比例將進步至50%
“十三五”期間，要改良高中階段學校招生錄取方法，深化施行優(yōu)質普通高中招生名額合理分配到區(qū)域內初中學校的招生方法，分配比例不低于50%。截至今年中考，這一指標生的比例在去年根底上增加5%，目前優(yōu)質高中招收指標生比例是40%。
這意味著2020年前，
佛山一中等名校每年的招生名額中至少有一半用于招收指標生。依照招生部門規(guī)則，指標生錄取分數(shù)線控制在不低于該校普通生錄取分數(shù)線20分以內，以確保招生學校生源質量，在不少公辦初中，指標生的錄取分數(shù)優(yōu)勢明顯。
以去年中考為例，
佛山一中招收
佛山實驗學校指標生的錄取分數(shù)線高達658分，但在不少學校，例如羅村第一初級中學僅需615分，這意味著學生假設留在普通的公辦初中就讀，也有時機在中考中以指標生的渠道進入優(yōu)質高中就讀。
中考或考實驗操作 成果計入總分
繼續(xù)完善實驗操作考試歸入中考考試內容并計入總分的方法，探究將學生體育課和藝術課學習情況歸入考試招生和評價體系中。
記者理解到，實踐上從2012年開端，全市的初中學生就要參與初中物理、化學、生物學科的實驗操作考察，不及格要補考，考察成果需由學校上報給教育部門。
“生物、物理等科學范疇的科目學生才能培育離不開學生理論才能的控制，但目前由于應試教育等影響，學生做實驗的入手才能有所弱化，假如計入中考成果，對學生調查將愈加全面，也有利于增強學生實驗才能的培育。”校方教師評價道。
“今年起，中考體育成果就初次增加施行《體育課運動技藝評價》（以下簡稱“體評”），將體育課歸入考試招生評價體系中。”市教育局相關科室擔任人引見，2016年初中畢業(yè)生的初二年級《體評》測評成果4分，正式計入中考體育總分中，目的是讓學生愈加注重平常體育課的鍛煉。而明年中考將在今年初二《體評》成果計入總分的根底上，增加初一年級《體育科運動技藝評價》評測成果。這意味著從初一入學階段開端，學生的體育課表現(xiàn)將影響最終的中考體育總分。
“藝術課學習狀況應該也能夠參考體育課的做法?！?a href="http://www.royaume-de-dieu.net/news-gdfoshan.html" target="_blank" style="font-family:'宋體';">
佛山教育人士評價稱，這樣的變革方向提出有利于改良學校績效評價辦法，引導學校全面施行素質教育。
高職除了考文化學問 還要考技藝
方案擴展職業(yè)院校招生自主權，探究“學問+技藝”的考試評價方法，逐漸擴展應用型本科和高職院校自主招生范圍，實行“文化素質+職業(yè)技藝”評價方式錄取學生。
“在堅持普通高中和中等職業(yè)教育范圍根本相當?shù)母咨希窈髮⒍嗲罃U展高職教育范圍?！笔薪逃直硎?，將方案展開中高職五年貫穿培育，整合市內中高職院校資源，分片對口展開中高職貫穿分段培育，同時，將與省內外應用型大學協(xié)作，探究試點“3+4”中職本科銜接的人才培育形式。
到2020年，
佛山中高職學生在校生范圍有望到達2∶1，中職畢業(yè)生高職以上升學率進步到50%以上。
為對接
佛山產業(yè)開展定位調整專業(yè)構造，增強智能制造專業(yè)建立，到2020年，職業(yè)院校正接
佛山產業(yè)需求的工科類專業(yè)辦學范圍到達總辦學范圍的65%。而到2018年，
佛山方案建成5~10個基于
現(xiàn)代學徒制的公共實訓中心或教學平臺，10個對接產業(yè)急需專業(yè)示范點。
過去五年間，
佛山在除了初中學段外，各個學段的在校人數(shù)均有所增加。意味著，將來三年內對學位新增需求最大的，將集中學前教育、小學和初中階段。
依據
佛山市教育部門發(fā)布的2016年工作要點，今年
佛山在義務教育階段2016年新建擴建重建中小學校68所，投入運用學位約28000個，全市將方案新建擴建重建幼兒園31所，提供學位不少于10000個，這兩項相加將增加學位3.8萬個。相關擔任人表示，除如今停止的項目外，
佛山還有后續(xù)的學校建立規(guī)劃，來滿足不時增加的學位需求。
規(guī)劃亮點
學前教育： 2020年將有75%幼兒園屬于公益普惠性質
“征求意見稿”提出，“十三五”期間，
佛山將鼓舞社會力氣辦園，完善幼兒園生均公用經費制度，2017年到達每生每年不低于1000元的規(guī)范。同時，對辦園標準、有較好保教質量的普惠性民辦幼兒園予以扶持和獎補。采取小區(qū)配建和政府專項建立等形式，按省標準化幼兒園規(guī)范逐年布置新建、改（擴）建公辦幼兒園、普惠性幼兒園建立項目。
到2020年，
佛山的
廣東省標準化幼兒園占比98%以上，公益普惠性學前教育掩蓋率堅持75%以上，建成掩蓋城鄉(xiāng)、規(guī)劃合理、公益普惠、質量保證、監(jiān)管完備的高質量學前教育公共效勞體系。
特殊教育： 特殊學生義務教育入學率堅持100%
針對特殊教育，“征求意見稿”提出推進“全納教育”的說法。到2020年，全市適齡視力、聽力、智力殘疾兒童少年義務教育入學率堅持100%，殘疾兒童學前教育毛入園率85%以上，重度肢體、孤單癥、腦癱殘疾人受教育時機明顯增加。
高等教育： 建立全省高程度理工科大學
“征求意見稿”提出，“十三五”期間
佛山將集中優(yōu)權力量和資源，探究“高校+高端研討院所+龍頭企業(yè)”的特征開展形式，以超凡規(guī)舉措，加快將
佛山科學技術學院建立成為
廣東省高程度理工科大學。
佛山還將鼎力開展專業(yè)學位研討生教育，在
佛山科學技術學院建立建制研討生院，依托產業(yè)園區(qū)扶持培育產學研一體化的產業(yè)研討院，引進國內“985”、“211”高校，建立研討生結合培育基地，擴展研討生特別是專業(yè)學位研討生培育范圍?！罢髑笠庖姼濉碧岢觯?a href="http://www.royaume-de-dieu.net/news-gdfoshan.html" target="_blank" style="font-family:'宋體';">
佛山將依托中德工業(yè)效勞區(qū)，政府支持與引入民間資金分離，引進國內外一流理工科大學協(xié)作舉行高程度應用研討型理工科大學。
今年新增5個游泳中考考場
昨日，市教育局發(fā)布了《2016年高中階段學校招生體育考試新增考場審核驗收的批復》，記者理解到，游泳項目列入中考選考項目后，近兩年選考游泳的考生人數(shù)呈直線上升，為此市教育部門今年在新批復設立的體育考試考場中，特地增加了5個游泳考場。
5個游泳考場分別是
佛山市惠景中學游泳池、佛科院隸屬學校（南莊三中）游泳池、
佛山市超盈實驗中學游泳池、順德區(qū)第一中學游泳池、三水區(qū)西南街道第二中學游泳池。據悉，2014年禪城區(qū)選考游泳項目的考生僅有900多人，但去年報名的人數(shù)曾經超越2000人。“估計今年總體上報考游泳的考生人數(shù)會比去年翻番。”市教育局相關科室教師表示。
南方日報訊 余孜政 王伯樂報道： 2020年
佛山受過高中階段及以上教育人數(shù)比例將上升至95%。4月5日，
佛山市教育局發(fā)布了《
佛山市教育事業(yè)開展“十三五”規(guī)劃（征求意見稿）》（以下簡稱《征求意見稿》）。據理解，
佛山將重點在義務教育階段發(fā)力，在全省率先施行中小學教育質量綜合評價變革，打造全國義務教育平衡優(yōu)質創(chuàng)新開展先導區(qū)。
在教育開展目的方面，2020年
佛山學前三年幼兒園、中小學及高中教育毛入學率將到達100%，一切階段在校學生（含特殊教育、高等教育）合計136萬人左右。
創(chuàng)全省
現(xiàn)代職業(yè)教育綜合變革示范市
在職業(yè)教育變革方面，
佛山曾因
現(xiàn)代職教體系建立而獲結合國大獎。對此，《征求意見稿》中指出，
佛山作為全國制造業(yè)大市，接下來將在職業(yè)技術人才培育方面，盤繞強化教產交融、增強師資隊伍建立、促進對外交流等六大任務展開綜合變革。據引見，到2018年，
佛山將建成5至10個基于
現(xiàn)代學徒制的公共實訓中心或教學平臺，10個對接產業(yè)急需專業(yè)示范點，10個教員企業(yè)理論示范基地，10個示范性數(shù)字化實訓教室，10個名師（技師）工作室，1—2個省示范職教集團和產教交融開展示范區(qū)，構成具有
佛山特征、順應開展需求、與國際接軌的開放融通的
現(xiàn)代職業(yè)教育體系。
教學質量評價不再以學生成果、升學率為主
以學生學業(yè)考試成果和學校升學率評價中小學教育質量的場面今后或將被突破。據記者理解，作為
佛山市“十三五”規(guī)劃中的重點工作，今年市教育局將重點推進《
佛山市中小學教育質量綜合評價變革施行計劃》，經過成立評價專家團隊和研發(fā)評價工具，協(xié)同推進課程變革、教學變革、學校開展性督導、綜合素質評價、招生考試變革等配套研討，積極展開教育質量綜合評價變革實驗。另外還將樹立
佛山市中小學教育質量綜合評價系統(tǒng)和常態(tài)化運轉機制，定期發(fā)布
佛山市中小學教育質量綜合評價報告，完成以評價促進教育教學質量提升，促進學生全面開展。
教育資源公平共享完成義務教育平衡開展
截至2015年
佛山市義務教育階段隨遷子女為37.2萬人，其中在公辦學校就讀有26.4萬人，占比71.05%。對此，市教育局相關擔任人表示，為保證非戶籍常住人口子女對等承受義務教育，
佛山將平衡配置教育資源，拓展根本公共教育效勞范圍，創(chuàng)新學校協(xié)同開展形式，保證每一所學校教學設備、儀器設備、圖書材料等都契合規(guī)范，中小學生根本享有同等學習生活條件。
除此之外，市教育局還將完善優(yōu)質教育資源共建共享機制，實行學區(qū)制、學片制辦學，以名校為龍頭和依托，鼓舞采取兼并、托管、一校多區(qū)、集團化辦學和樹立學校聯(lián)盟等方式，著力處理中心片區(qū)優(yōu)質教育資源壓力大和單薄片區(qū)優(yōu)質教育資源少的矛盾。
建高程度學習型城市施行“互聯(lián)網+教育”
據市教育局引見，
佛山還將充沛發(fā)揮電視大學優(yōu)勢，建
佛山特征開放大學，將
佛山建立成為高程度學習型城市。到2020年，在完成100%國度級社區(qū)教育實驗區(qū)的根底上，建成2個全國社區(qū)教育示范區(qū)。全市黨政機關、事業(yè)單位展開創(chuàng)立“學習型組織”掩蓋率達100%，順德、南海、禪城區(qū)社區(qū)“學習型家庭”掩蓋率達90%，三水、高明區(qū)社區(qū)“學習型家庭”掩蓋率達80%。
佛山還將施行“互聯(lián)網+教育”行動方案，旨在應用運用互聯(lián)網、云計算、大數(shù)據、物聯(lián)網等技術，促使學生學習形式由“被動”向“主動”等轉變。到2020年，
佛山市一切學校光纖寬帶將完成100%接入，100%教室裝備交互式教與學環(huán)境，100%師生完成網絡空間“人人通”。
