四川手繪
墻體廣告 近日，一則“在線輔導(dǎo)老師時(shí)薪1.8萬(wàn)元”的消息將網(wǎng)絡(luò)在線授課這個(gè)新興的教育領(lǐng)域拉入了公眾的視線。在線授課教師的收入真有那么高嗎？
成都本地的在線授課教師是什么樣的情況？
一位辭去學(xué)校全職工作的
成都本地在線授課教師說(shuō)，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的規(guī)模效應(yīng)，在線授課時(shí)薪超萬(wàn)元甚至更高，完全能夠?qū)崿F(xiàn)，但并非人人都能做到，目前只有少部分“網(wǎng)紅”老師可以達(dá)到。
網(wǎng)課一幕
學(xué)生聽(tīng)懂了就回復(fù)“1”
13：00～14：00、17：00～18：00，兩堂一對(duì)一的課，外加19：30～21：30一堂6個(gè)人的班課，構(gòu)成了王俊杰老師這一天在線授課的課表。
上周四下午，記者來(lái)到家住新都的王俊杰老師家中，在一間由陽(yáng)臺(tái)改裝成的書(shū)房里，他正在電腦前給一位準(zhǔn)備考研的學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一地英語(yǔ)在線輔導(dǎo)。
成都商報(bào)記者看到，在平臺(tái)頁(yè)面上，左邊2/3的屏幕顯示著他準(zhǔn)備的課件，右邊則主要是聊天窗口，有發(fā)言列表、對(duì)話框和公告欄等，學(xué)生視頻出現(xiàn)在發(fā)言列表中，他們還可以在對(duì)話框用打字的方式交流。
上課時(shí)，王俊杰主要通過(guò)耳麥話筒給學(xué)生講解，并不時(shí)在課件上圈點(diǎn)、勾畫(huà)和打字。“學(xué)生電腦屏幕界面的顯示跟我這邊差不多，我在課件上打的字會(huì)實(shí)時(shí)反映在他那邊?！睂?duì)于人數(shù)較多的班課，王俊杰無(wú)法通過(guò)耳機(jī)同時(shí)聽(tīng)到所有人的反饋，于是他與學(xué)生約定，當(dāng)他問(wèn)“聽(tīng)懂了嗎”的時(shí)候，如果學(xué)生聽(tīng)懂了，就在對(duì)話框里打個(gè)“1”，若有學(xué)生沒(méi)聽(tīng)懂，他就會(huì)單獨(dú)打開(kāi)該學(xué)生的話筒，讓他提問(wèn)。
在1個(gè)小時(shí)的一對(duì)一輔導(dǎo)中，王俊杰的講解幾乎沒(méi)有停過(guò)一秒，“這其實(shí)就是在線授課和傳統(tǒng)課堂的區(qū)別，線上課我不會(huì)給學(xué)生留時(shí)間做習(xí)題和復(fù)習(xí)，那都是學(xué)生課后做的事，線上的語(yǔ)言課，我提問(wèn)，學(xué)生動(dòng)嘴回答，就是練習(xí)?！蓖蹩〗苷f(shuō)，一堂1個(gè)小時(shí)的一對(duì)一輔導(dǎo)，他收費(fèi)一般在100多元，“課堂時(shí)間要充分利用，畢竟人家是花錢來(lái)聽(tīng)講的?！?br />
他的選擇
從高校教師到辭職做網(wǎng)教
在成為一名在線授課教師前，王俊杰在郫縣某高校擔(dān)任全職英語(yǔ)教師，2014年，“跟誰(shuí)學(xué)”教育O2O平臺(tái)
成都分
公司成立，王俊杰隨即在上面注冊(cè)成為老師，同時(shí)辭去了學(xué)校全職教師的工作。
“我選擇在線授課，主要是不喜歡坐班，也是為了照顧家里?！蓖蹩〗苷f(shuō)，他的孩子剛剛滿月，現(xiàn)在大部分時(shí)候他在家就能把課上了。然而，為了保證收入的穩(wěn)定性，王俊杰也并沒(méi)有完全放棄線下課，他還同時(shí)在家附近的一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做兼職教師，“隨著在線授課收入逐步穩(wěn)定，今后我可能會(huì)放棄線下兼職?！蓖蹩〗苷f(shuō)。
他給記者算了一筆賬，拿3月來(lái)說(shuō)，他開(kāi)了兩個(gè)班課，一共有學(xué)生11人，每周每個(gè)班上兩次課，一周下來(lái)收入約900元。他還有兩個(gè)一對(duì)一的課，每個(gè)人每周也是上兩次，一周下來(lái)收入約800元。這樣，王俊杰3月在線授課的收入便有6000元左右。
“在線授課的高收入主要靠網(wǎng)絡(luò)規(guī)模效應(yīng)，這樣能拉低教師講課成本，即便每人每次付費(fèi)幾元，但如果同時(shí)有幾千人在線聽(tīng)，收入自然高。”王俊杰說(shuō)，目前能達(dá)到這樣高收入的在線教師畢竟是少數(shù)。
