四川甘孜
墻體廣告 3月30日，北京市發(fā)布2016年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定，北京市高考改革方案已由教育部審批完成，將于2017年啟動(dòng)高考綜合改革。至此，全國各地已有十多個(gè)省份正式公布高考改革方案，標(biāo)志著我國教育的深度改革已經(jīng)進(jìn)入實(shí)操階段。
縱觀各省份已經(jīng)公布的改革方案，基本是對(duì)2014年國家頒布的高考改革實(shí)施意見的具體落實(shí)。不過，根據(jù)各地實(shí)際情況不同，新公布的高考改革方案還能看出幾個(gè)鮮明的特點(diǎn)。
“統(tǒng)考+選考”模式 增加考生選擇性
在高考成績的計(jì)算上，幾乎所有已公布改革方案的省份都選擇“統(tǒng)考+選考”模式，即語、數(shù)、外3科統(tǒng)考成績加上學(xué)生自主選擇的3門高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試科目的成績。稍有不同的是，有些省份選擇的是“6選3”，有的省份給出的是“7選3”，但是本質(zhì)相同，即從6門或7門科目中自主選擇3門計(jì)入高考成績。
因?yàn)閷W(xué)生是從6門或7門中進(jìn)行自主選擇，這也就打破了過去的文科和理科的界限，使文理不分科成為可能，也使學(xué)生們根據(jù)自己的特長和興趣進(jìn)行學(xué)習(xí)和選擇成為可能。
與高考科目變化相對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)措施是高中學(xué)業(yè)水平考試，不少省份也公布了改革時(shí)間表。比如，北京將從2017年啟動(dòng)高考綜合改革，從秋季入學(xué)的普通高中起，年級(jí)開始實(shí)施高中學(xué)業(yè)水平考試，實(shí)行合格性考試和等級(jí)性考試，計(jì)入高校招生錄取總成績的學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目成績以等級(jí)呈現(xiàn)，其他科目一般以“合格、不合格”呈現(xiàn)。
大部分省份在方案中都提到了外語將實(shí)行一年兩考的模式。從高考科目上的這些變化可以看出，各省高考改革方案都突出了增加考生選擇性的特點(diǎn)，學(xué)生既可以自由選擇在什么時(shí)間完成考試——學(xué)生可在高一時(shí)就完成自己的英語考試，也可以自主選定哪些科目參加合格性考試，哪些科目將計(jì)入高考成績。這些措施真正實(shí)施后，將減輕學(xué)生集中應(yīng)考的壓力，也會(huì)改變過去高考“一考定終身”的弊端。
錄取批次合并 錄取更加公平
這些已經(jīng)公布的高考改革方案中，多個(gè)方案都提到高考錄取批次的“合并”。
河北省的高考改革方案中明確提出2016年將合并本科二、三批錄取批次。
江西省也提出，今年將合并文史、理工類本科第二、第三批次，合稱為本科第二批次；2018年起將合并藝術(shù)、體育類第二、第三本科批次；從2020年起，進(jìn)一步減少錄取批次，優(yōu)化平行志愿投檔和錄取辦法。北京市也提出將取消本科三批，與本科二批合并。
一些專家認(rèn)為，合并本科二批、三批將有利于消除社會(huì)對(duì)本三錄取高校畢業(yè)生的偏見，推動(dòng)民辦本科院校和獨(dú)立學(xué)院發(fā)展，有利于今后高校畢業(yè)生平等就業(yè)。
除了第二、三批次的合并外，一些省市還提出了合并第一、第二招生批次。比如，
上海市提出將從2016年起合并本科第一、第二招生批次，并按照學(xué)生的高考總分和院校志愿，分學(xué)校實(shí)行平行志愿投檔和錄取。
山東省也提出，
山東高校錄取從明年起將不再分一本二本。
這樣，傳統(tǒng)的“一本”和“二本”的區(qū)分沒有了，所有的本科院校都在同一個(gè)平臺(tái)上供學(xué)生填報(bào)。
