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40個(gè)孩子體驗(yàn)京劇魅力

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2016年03月18日 11:03 相關(guān)案例:

  內(nèi)蒙古包頭墻體廣告   在內(nèi)蒙古京劇團(tuán)青年藝人崔猛的帶領(lǐng)下,3月12日,北方新報(bào)《帶我去玩吧》節(jié)目的40個(gè)孩子看扮演、穿戲服、畫臉譜——在一次次的親自體會(huì)中,感觸國(guó)粹京劇的藝術(shù)魅力。
  報(bào)名火爆
  京劇是中國(guó)的國(guó)粹內(nèi)蒙古包頭墻體廣告,但相對(duì)學(xué)習(xí)鋼琴、美術(shù)的愛好,孩子們學(xué)習(xí)京劇的愛好卻一直不高,本來(lái)學(xué)習(xí)京劇是孩子們了解和承繼傳統(tǒng)文明的最好載體。
  本報(bào)發(fā)出這次活動(dòng)的報(bào)導(dǎo)后,報(bào)名狀況十分火爆,原定30人的名額被逼增加到40人。
  3月12日,在內(nèi)蒙古婦女兒童基地一樓演播大廳內(nèi),參加活動(dòng)的孩子們最先被這里陳設(shè)的京劇道具招引了,而且愛不釋手。
  “這是啥?京劇帽子嗎?大胡子呀!”孩子們大多首次觸摸京劇道具,不專業(yè)的叫法把一旁的教師逗樂了。“那不叫帽子,京劇里叫做盔頭!那個(gè)也 不叫胡子,叫髯口?!?a href="http://www.royaume-de-dieu.net/neimenggu" target="_blank" style="font-family:'宋體';">內(nèi)蒙古包頭墻體廣告教師糾正說(shuō),光這些服飾在叫法上就較為考究,京劇博大精深,其間一般的盾牌、盔頭、刀、頭飾不僅有別的叫法,還都有著很深的文明內(nèi) 涵,孩子們要學(xué)習(xí)和了解的東西有很多?!拔以陔娨暽弦娺^(guò)這些道具”、“真美觀”,孩子們你一言我一語(yǔ)地交流著。
  學(xué)戲要先練好
  根本功
  “京劇即是站在臺(tái)上咿咿呀呀地唱,學(xué)京劇即是天天跟著教師學(xué)唱就行了,是這么嗎?”崔猛問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)的孩子們,可是孩子們并不理解,崔猛說(shuō),“本來(lái),學(xué)習(xí)京劇可不是一朝一夕的工作,要下功夫練好根本功。”
  隨后,少兒京劇班的20多個(gè)孩子展示了根本功內(nèi)蒙古包頭墻體廣告:倒豎、空翻、跨腿……精彩的扮演讓小朋友們嘖嘖稱贊,尤其是小學(xué)員們接連后空翻的扮演,贏來(lái)了火熱的掌聲。
  “京劇有200多年的前史,是一門全部的藝術(shù),包含了舞蹈、戲劇、功夫、雜技、美術(shù)等多種藝術(shù)。要學(xué)好京劇,有必要有厚實(shí)的根本功?!贝廾驼f(shuō)。
  本年33歲的崔猛和弟弟崔蛟出生于京劇世家,他們的姥爺、爸爸都是京劇團(tuán)藝人。兄弟倆從小耳濡目染,學(xué)習(xí)京劇。如今,他倆都是內(nèi)蒙古京劇團(tuán)的藝人。
  崔猛小時(shí)候?qū)W京劇,天天早晨5點(diǎn)起床,操練兩個(gè)小時(shí)的根本功,即翻跟頭、側(cè)翻、空翻。吃完早飯,開端學(xué)戲,學(xué)到武戲,又要操練一番根本功。內(nèi)蒙古包頭墻體廣告盡管 如今崔猛已經(jīng)30多歲,可是要提到扮演,他飛身起來(lái)就能翻一個(gè)筋斗,這都是得益于小時(shí)候操練的“童子功”。崔猛說(shuō):“根本功練好了,人的身體和精力就有向 上的感受,加上戲劇文明的熏陶,京劇藝人會(huì)有不一樣的氣質(zhì),行當(dāng)里叫做‘精氣神兒’?!?br />  8歲的劉展錕首次觸摸京劇。在臺(tái)下,他靜靜地聽著崔猛教師解說(shuō)京劇行當(dāng)、藝術(shù)形式。當(dāng)少兒京劇班的小學(xué)員們扮演起京劇的根本功動(dòng)作時(shí),他看得津津樂道。這堂獨(dú)具匠心的京劇課是劉展錕平常觸摸不到的,所以他聽得格外認(rèn)真。他以為京劇很了不起。
  行當(dāng)里學(xué)識(shí)大
  “京劇有四功,唱念做打;有五法,手眼身法步;還有四大行當(dāng),生、旦、凈、丑,老生又分為老生、小生,旦還分為老旦、花旦……”崔猛向小朋友們介紹著四大行當(dāng)?shù)膮^(qū)別。
  “啥是老生,啥是花旦呀?”孩子們對(duì)于這些專業(yè)術(shù)語(yǔ)尋根究底。崔猛爽性將這些轉(zhuǎn)化成孩子好了解的說(shuō)法:“老生的人物即是男性中的白叟,適當(dāng)于咱們家里的爺爺。老旦適當(dāng)于老奶奶的人物,花旦即是母親的人物嘍!”生動(dòng)的比喻,孩子們樂了,一下子都理解了。
  當(dāng)日上午,少兒京劇班的小學(xué)員們扮上后,走上臺(tái)。教師介紹一個(gè)人物,他們來(lái)一個(gè)選段。其間兩位扮演丑角的小學(xué)員扮演了《報(bào)燈名》,因?yàn)榘缦嘈膼郏_步詼諧,當(dāng)即引來(lái)一陣哄笑。
  “生旦凈丑,丑排在最終,內(nèi)蒙古包頭墻體廣告可是京劇里哪個(gè)角兒最大,本來(lái)是丑。開端是看戲的皇家等達(dá)官高貴想一同扮演,他們的身份格外,在人物中又重在文娛,所以誕生了丑這一人物,丑自然也就為大,哪個(gè)方位都敢坐?!贝廾徒榻B著,孩子們的表情很是夸張。
  在這些小學(xué)員中,年紀(jì)最小的是5歲的王超。別看他年紀(jì)小,在少兒京劇班里卻不是菜鳥。他從3歲開端跟著崔猛學(xué)習(xí)京劇,逐漸喜歡上了京劇。10歲的劉嘉方學(xué)習(xí)京劇3年了,她說(shuō)自個(gè)很喜歡京劇,已經(jīng)根本學(xué)會(huì)根本功,如今不僅能扮演花旦,還能扮演一些武戲。
  孩子們以為,學(xué)京劇最主要的是堅(jiān)持,從中還能學(xué)到很多做人的道理。
  美術(shù)功底有必要硬
  京劇中的美術(shù)藝術(shù)也是大有學(xué)識(shí),咱們喜歡的臉譜畫法即是其間一種。在京劇扮演中,藝人們都是自個(gè)化裝,個(gè)個(gè)都是化裝師,美術(shù)功底適當(dāng)過(guò)硬。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),畫臉譜、穿服飾——孩子們對(duì)扮上行頭頗感愛好。
  先畫一張大白臉,再把雙眼、嘴巴周邊描紅,最終將眉心、鼻尖描黑……只用了15分鐘,孫新皓在崔蛟教師的幫助下變身“美猴王”。隨后,崔猛和弟弟崔蛟給別的小朋友畫臉譜:張謝雨佳變成了小花旦,劉展錕和劉超變成了小丑角……
  化完妝,崔猛拿出特意帶來(lái)的四大行當(dāng)服飾,讓小朋友們?cè)嚧P∨笥褌冊(cè)俅斡康酱廾蜕磉叀畡⑾橛甏┥祥L(zhǎng)袍服,戴上黑色盔頭、耳掛,被打扮成了包拯,王爾迪穿上了花旦服飾,嫵媚動(dòng)人。
  化了妝、穿上戲服的小朋友們把一根不銹鋼的大柱子當(dāng)成鏡子,紛繁站在前面露臉、臭美。
  孩子們愛上戲劇
  又是看扮演,又是學(xué)常識(shí)內(nèi)蒙古包頭墻體廣告,又是畫臉,又是穿戲服——每個(gè)孩子都是熱心滿滿,這把崔猛教師累得滿頭大汗。崔猛對(duì)咱們說(shuō):“咱們今日了解到的只是京 劇的一點(diǎn)點(diǎn)皮毛,我的初衷也是想讓咱們包含家長(zhǎng)對(duì)咱們的國(guó)粹有個(gè)了解,希望咱們往后堅(jiān)持對(duì)京劇的愛好,有更多的人學(xué)習(xí)這項(xiàng)傳統(tǒng)藝術(shù),把它承繼下去。”
  活動(dòng)結(jié)束時(shí),“美猴王”孫新皓不愿讓母親給他卸裝?!拔也幌胂?,我要回去給爺爺奶奶看。爺爺奶奶很喜歡看京劇,看到我的姿態(tài),他們一定很快樂?!睂O新皓一邊說(shuō)著,一邊仿照孫悟空做出了望的動(dòng)作。
  經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),很多小朋友愛上了京劇,他們用“很美”、“很格外”、“很有文明內(nèi)在”來(lái)描述京劇。家長(zhǎng)們也對(duì)京劇有了重新的知道?!斑^(guò)去咱們不明白京劇,總覺得聽起來(lái)挺吵,如今了解了京劇,覺得京劇有著很深的文明底蘊(yùn),很有神韻,唱詞也十分考究?!奔议L(zhǎng)王中宇說(shuō)。
  記者了解到,為了傳承京劇文明,內(nèi)蒙古京劇團(tuán)在2010年景立了少兒京劇班,內(nèi)蒙古婦女兒童基地在2014年景立少兒京劇班。現(xiàn)在,這兩個(gè)少兒京劇班一共培訓(xùn)了200多名京劇小學(xué)員。本年,崔猛又收到了多家小學(xué)的約請(qǐng),他將走進(jìn)小學(xué)遍及京劇藝術(shù)。
  學(xué)京劇重在道德
  活動(dòng)挨近結(jié)尾時(shí),崔猛和弟弟崔蛟上陣扮演了壓軸戲劇選段《三岔口》。
  “京劇分為文戲和武戲,剛剛小學(xué)員們給咱們扮演的都是文戲,咱們想不想看武戲?”崔猛話音剛落,小朋友們便歡呼起來(lái)。
  崔猛和崔蛟兩人手持大刀,乍一看,兩人同臺(tái),卻各有空間打架,似有探究的滋味。孩子們有所不知,這是《三岔口》中最負(fù)盛名的模仿藝術(shù)形式扮演。
  兩人在虛擬的黑私自打架,只見一瞬間雙刀對(duì)刀,一瞬間后空翻逃避,一瞬間對(duì)打中大刀飛出……一次次槍林彈雨的驚險(xiǎn)以后,兩人才有交手。一個(gè)個(gè)回 合下來(lái),孩子們才看懂了,本來(lái)這兩個(gè)人是在晚上中打架呀!黑私自探究的目光兒、探究的身體,扮演得淋漓盡致。孩子們看得呆若木雞,現(xiàn)場(chǎng)不斷響起火熱的掌 聲。
  “現(xiàn)場(chǎng)看的感受和看電視即是不一樣?!币晃恍∨笥颜f(shuō),現(xiàn)場(chǎng)看京劇扮演感受很精彩。
  “梅蘭芳大師享譽(yù)一生,可他在臨終時(shí)卻說(shuō),自個(gè)對(duì)京劇的知道也只是了解到一點(diǎn)點(diǎn)邊際罷了。戲劇來(lái)源于日子、創(chuàng)造于日子。每一部戲劇都是一個(gè)經(jīng)典 故事,也是活生生的教育故事,需求京劇藝人在扮演時(shí)不斷探究、立異。學(xué)習(xí)京劇也是學(xué)習(xí)做人的道理。咱們選京劇藝人最主要的是看德,選人品,德不過(guò)關(guān),師傅 不收?!贝廾驼f(shuō),他希望有更多的孩子可以多了解京劇藝術(shù),多承繼傳統(tǒng)文明。

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