專家團隊對
洛陽教學(xué)把脈問診，演示引領(lǐng)項目深化推動，直承獲益老師3.4萬名……漂亮園丁教學(xué)基金
洛陽教學(xué)訓(xùn)練項目發(fā)動兩年來，成效逐步閃現(xiàn)，變成撬動
洛陽教學(xué)開展的支點，為
洛陽教學(xué)開展帶來史無前例的機會和動力。
看數(shù)字：3.4萬名與49.4%
漂亮園丁教學(xué)基金
洛陽教學(xué)訓(xùn)練項目施行年限為3年，將施行七大工程：高起點打造53個名師工作室，培育60名教學(xué)家型校長，打造60所特征演示 校園，約請200名國內(nèi)專家和一線名師深化基層作專題報告，訓(xùn)練
鄉(xiāng)村校園主干校長和學(xué)科老師3500名，安排教學(xué)專家到
鄉(xiāng)村校園送教250場次，分種類、 分層次訓(xùn)練老師4500名。
兩年過去了，項目開展如何？
市教學(xué)局師訓(xùn)科負責(zé)人介紹，現(xiàn)在，七大工程25個子項目悉數(shù)施行，近6000名老師、校長先后走進高校承受短期會集訓(xùn)練，2.3萬余名
鄉(xiāng)村老師 在本地承受來自北京師范大學(xué)、
河南大學(xué)和
洛陽師范學(xué)院的專家的課程輔導(dǎo)，洛寧、欒川、汝陽、嵩縣、宜陽5個國家級貧困縣獲益面最大。在各項活動中直承獲益 的老師達3.4萬名，獲益老師占全市中小學(xué)專任老師的49.4%，城鎮(zhèn)
鄉(xiāng)村老師約占項目訓(xùn)練人數(shù)的70%。
看行動：輻射股動作用逐步閃現(xiàn)
該項意圖施行，對我市教學(xué)開展進行了精確定位，演示引領(lǐng)項目及各層次訓(xùn)練順次推動，輻射股動作用逐步閃現(xiàn)。
區(qū)域教學(xué)頂層規(guī)劃項目
北京師范大學(xué)項目組近50名專家走進我市進行調(diào)研，制訂出《
洛陽市教學(xué)開展規(guī)劃(2016年—2020年)》，為我市教學(xué)開展進行了精確定位，為推動區(qū)域教學(xué)改革與開展制作了規(guī)劃。
演示引領(lǐng)項目
市直校園及項目縣(市)區(qū)百余所校園當選項目校園，近5000名校長和老師參與演示引領(lǐng)項目；60名教學(xué)家型校長培育穩(wěn)步推動；名師工作室建造 順利進行，導(dǎo)師與主持人分組結(jié)對，并將原51個工作室調(diào)整為53個，按學(xué)段、學(xué)科成立了8個名師工作室聯(lián)盟；60所特征演示校園打造項目分學(xué)段開展工作； 派出60名青年主干老師到
浙江、北京等地名校參與為期半年的掛職訓(xùn)練；北京師范大學(xué)將8個教學(xué)科研成果推行項目別離植入有些市直校園和項目縣(市) 區(qū)，100多名專家到
洛陽進行輔導(dǎo)，270余名種子老師到外地進行訪學(xué)。
名師、名家進
洛陽和送培(教)到縣項目
河南大學(xué)、
洛陽師范學(xué)院安排送教、送課下縣150余場次，獲益老師逾1.6萬名；北京師范大學(xué)安排名師、名家進
洛陽作專題報告31場，獲益老師7000名。
看成效：“會上課”“上好課”
鄉(xiāng)村師資一直是制約
鄉(xiāng)村教學(xué)開展和全市根底教學(xué)均衡開展的瓶頸。該項目以
鄉(xiāng)村師資訓(xùn)練為要點，力求從課堂教學(xué)下手，使
鄉(xiāng)村老師做到“會上課”“上好課”。
宜陽縣董王莊鄉(xiāng)喬莊村教學(xué)點四年級包班老師許利杰說，訓(xùn)練帶給他的感受就像撥云見日，內(nèi)容豐富，切合教學(xué)實踐，對一線老師特別是
鄉(xiāng)村老師來說可謂濟困扶危，教學(xué)形式的改動讓學(xué)生變得愛學(xué)習(xí)、想學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)。
該項目還促進了城區(qū)老師歸納本質(zhì)的提高。我市小學(xué)英語喬亞冰名師工作室主持人喬亞冰說，在她迷茫之時，北京師范大學(xué)陳鎖明教授給予及時輔導(dǎo)，促進她把名師工作室的要點放在研討教學(xué)動態(tài)、助力課堂教學(xué)上，工作室有了自個的開展特征。
該項目為我市老師打開了走出去的大門，也把各種新鮮的“血液”運送進來，改動了老師的職業(yè)狀態(tài)，也改動著我市的教學(xué)生態(tài)。到現(xiàn)在，在參訓(xùn)老師 中，1人被評為“華夏名師”，2人在國家級優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎，20人生長為省級名師，115人生長為市級名師，180人被評為市優(yōu)秀老師，400余人生長 為市級主干老師，500余人在省、市優(yōu)質(zhì)課競賽及技術(shù)大賽中獲獎。
看效益：項目歸納效應(yīng)不斷擴大
經(jīng)過漂亮園丁教學(xué)基金
洛陽教學(xué)訓(xùn)練項意圖施行，我市與漂亮園丁基金會及3所高校的協(xié)作不斷深化，擴大了項目歸納效應(yīng)。
在北京師范大學(xué)發(fā)布我市根底教學(xué)質(zhì)量數(shù)據(jù)后，市教學(xué)局憑借大數(shù)據(jù)分析和北京師范大學(xué)專家的力量，對這次發(fā)現(xiàn)的深層次問題進行分析，找出了處理
洛陽教學(xué)開展難題的辦法。
跟著協(xié)作的不斷深化，我市與北京師范大學(xué)協(xié)作籌辦的北京師范大學(xué)隸屬校園
洛陽分校，預(yù)計2017年開端招生，北大公學(xué)
洛陽國際校園已簽約開建。
由漂亮園丁教學(xué)基金會牽線，我市還引進我國人員福利基金會國家開發(fā)銀行北京分行愛心基金100萬元，托付
河南師范大學(xué)對我市城鎮(zhèn)300名老師進 行訓(xùn)練，收到杰出作用。此外，“洛深”“洛?！苯虒W(xué)協(xié)作項目全面施行，也為
洛陽教學(xué)開展供給了機會與空間。（
洛陽日報記者 常書香 通訊員 代浩靜）
