浙江衢州墻體廣告 隆冬，
浙江省
衢州市
衢州二中的校園熱流不斷。
衢州市柯城區(qū)人民
醫(yī)院“萬少華團隊”，“最美”大學生村官黃炊等相繼走進校園。
衢州二中校長潘志強說：“典范的力氣是無量的。作為全國文明單位，走過63年歷程的
衢州二中，讓‘最美’人物走進校園，是為了營建校園向美而行的空氣。”
與德為鄰，夸姣就在身邊
2015年8月7日，《光明日報》以“讓咱們一同勸慰民族的傷痛”為題，報導了柯城區(qū)人民
醫(yī)院“萬少華團隊”，救治照料70年前日軍細菌戰(zhàn)受害白叟的感人事跡。報導在全國導致強烈反響，也導致了國際社會的重視。
南京大屠殺死難者國家公祭日的第二天，
浙江衢州墻體廣告柯城區(qū)人民
醫(yī)院黨委書記夏耘和同事——萬少華醫(yī)師、祝黎昕護士，回到了他的母校
衢州二中。
大屏幕上呈現(xiàn)了一雙雙飽嘗日寇糟蹋的爛腳，萬少華通知學生們：“本來抗戰(zhàn)并未遠去，那些刻骨銘心的痛，依然活在爛腳白叟的傷口里?！睍隼锶f籟俱寂，所有人都被深深震撼。今世醫(yī)師們的“抗戰(zhàn)”故事，將他們牢牢招引。
“百聞不如一見，把好人請進校園，即是要讓孩子們知道好人有血有肉、可感可觸?！?a href="http://www.royaume-de-dieu.net/news-zjquzhou.html" target="_blank" style="font-family:'宋體';">
衢州二中校長助理、政教處主任鄭友民信賴，與德為鄰，必能見賢思齊。
回溯
衢州二中的校史長卷，可以發(fā)現(xiàn)其精力血脈中，一向流淌著“最美基因”。曾經(jīng)在央媒上，也是由《光明日報》首先報導，后來登上央視《新聞聯(lián) 播》的
衢州大學生村官黃炊，也是
衢州二中畢業(yè)生。黃炊作業(yè)不久，突發(fā)白血病重癥，急需用錢之際，她卻沒有動用好心人的捐款，轉(zhuǎn)而將善款設(shè)立成救助基金，幫 助別的遇到困難的大學生村官。
“咱們何其走運，有這么一般、夸姣的人在身邊，無時無刻不給予咱們感動與啟迪?！甭犕昱_上好人的故事，高一學生徐以捷寫下自個的感悟。
讓情形化的價值觀教學不再“高冷”
在
衢州二中，每周一的班隊活動課，已變成與“最美”的一場約會。
學生們會評選出上一星期班內(nèi)的“最美學生”，并將他的故事和相片張貼在校園內(nèi)“愛國敬業(yè)誠信友善的二中人”專用展板上。
“咱們真有那么多‘最美’嗎？”至今，鄭友民都忘不了一年前評選之初所引起的質(zhì)疑聲。
但幾乎來不及猶豫，學生們的引薦狀便如雪片般飛來。迄今為止，已經(jīng)有70多名學生光榮上榜。其間，既有同學間信賴的心思“小醫(yī)師”，有天天幫樓管阿姨開燈的“清晨第一盞燈”，也有不為人知在校外靜靜做公益的“隱形”義工。
實際上，這種全校性尋找、發(fā)現(xiàn)和宏揚真善美的景象，既是
衢州二中熔鑄中心價值觀建造的一個縮影，更是其校園特征文明體系的鑄造使然。如此的人文 土壤，也為中心價值觀教學供給了“入腦、中聽、入心”的共同路徑。環(huán)繞價值觀中心詞，
衢州二中聯(lián)系校園稟賦，創(chuàng)設(shè)了“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”等系列課程 和實習活動，潤物無聲地改變著學子。
衢州二中的醫(yī)務(wù)室里，有一只“誠信藥箱”，學生們買常用
藥品無須找校醫(yī)，而是直接到“誠信藥箱”里取藥，把錢放進“誠信收費”盒。“無人售貨啟用兩年多來，從未呈現(xiàn)學生拿了藥不付錢的狀況?！毙ａt(yī)陳小萍說起這事時，較為驕傲。
“同學們通知我，被信賴是美好的，他們也因而享用誠信帶給他們的快樂?！编嵱衙裾f，情形化的價值觀教學，讓學生不再覺得“高冷”。
比分數(shù)更主要的是做人
清晨7時，
衢州二中第二食堂的主管毛建英正在繁忙，兩名學生拎著禮品袋俄然呈現(xiàn)在她面前，里邊是50張手寫卡片以及25雙冬襪。
“他們把東西交給我，說今日是感恩節(jié)，謝謝阿姨們的辛苦支付，其時我眼淚都出來了?！泵ㄓ⒄f。本來，這是高二（3）班自覺的一次感恩節(jié)舉動，收到學生們賀卡和禮物的，還有校園的保安、園丁、睡房和教學樓管理員等一般校工。
一年一度的美食節(jié)，在
衢州二中意味
浙江衢州墻體廣告著校園的狂歡?？蛇@些年來，比美食更搶風頭的是美德。
2013年的美食節(jié)，一個叫蘭駿的高二男生，把為貧困山區(qū)孩子們獻愛心午飯的募捐箱支在了入口處，短短幾個小時收成了6000多元善款。
2014年的美食節(jié)，10多個班級的學生紛紛建議公益募捐或文具義賣舉動，公益活動變成比美食更搶風頭的精力大餐。
而在平常，校園里的微公益活動更是不乏其人。比方有的班級教師帶領(lǐng)全班學生堅持“每周節(jié)省一元錢”活動，每個月悄然把省下來的錢，存到需求協(xié)助的同學飯卡里，靜靜地給身邊的同學供給著溫暖。
“我很快樂在孩子們身上看到了憐惜與博愛，以及承當職責、為群眾謀福祉的情緒?！币幌驌胃呷⒄Z教師的潘志強以為，新高考的變革風向是真實以學生為本，完成學業(yè)漸進，素質(zhì)漸優(yōu)，“這與
衢州二中多年來堅持的交流式、啟發(fā)式、互動式的教學模式是符合的。”
“沒有好的升學成果就沒有校園的今日，沒有好的校園文明就沒有校園的明日?！边@句話，被
衢州二中每位教師奉為圭臬。教師們信賴，分數(shù)當然主要，但有必要讓孩子們明白，分數(shù)外的事也很主要，比方如何做人，如何安居樂業(yè)。
