河南周口墻體廣告“縣職教基地的技術(shù)訓(xùn)練太及時(shí)了，我的養(yǎng)殖場(chǎng)冬天辦理比以前便利多了?！弊蛱欤勂鸱鰷峡h工作教育的精準(zhǔn)培育，柴崗鄉(xiāng)生豬養(yǎng)殖戶張赤軍十分振奮。
張赤軍參與的村莊有用技術(shù)訓(xùn)練，對(duì)于該縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際情況，對(duì)畜禽養(yǎng)殖戶、蔬菜種植戶進(jìn)行深化技術(shù)訓(xùn)練，是該縣工作教育精準(zhǔn)培育的一個(gè)方面。 該縣工作教育以培育高層次人才為方針，致力于滿意工業(yè)集聚區(qū)用工需求，依據(jù)學(xué)員、家長(zhǎng)、
公司的請(qǐng)求，結(jié)合學(xué)員本身的實(shí)際情況，對(duì)學(xué)員進(jìn)行精準(zhǔn)培育，傾力打 造人才高地
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為實(shí)在提升工作教育才能，加強(qiáng)有用人才培育與工業(yè)集聚區(qū)展開的融合，扶溝縣整合全縣工作教育資本，加大人、財(cái)、物投入力度，建設(shè)了一體
化工作訓(xùn)練機(jī)構(gòu)——工作教育基地。該基地占地160畝，總投資1.4億元，建筑面積9.97萬平方米，年訓(xùn)練才能1萬人次。
該縣的職教基地統(tǒng)籌長(zhǎng)時(shí)間、中期、短期的詳細(xì)需求，別離展開對(duì)口升學(xué)、定向培育、聯(lián)合訓(xùn)練、短期授課，著重保住優(yōu)等生、穩(wěn)住差等生，全方位打造多 層次人才。該基地依據(jù)就業(yè)和升學(xué)需求，對(duì)中專職高的專業(yè)課程設(shè)置進(jìn)行有些調(diào)整，增加了美術(shù)、音樂、禮儀、普通話等課程，全力進(jìn)步學(xué)生歸納本質(zhì)。2015年 6月，該基地服裝專業(yè)被省教育廳斷定為要點(diǎn)專業(yè)、品牌演示專業(yè)，并有3位老師取得
河南省優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)；在2015年高招中，對(duì)口升學(xué)的專業(yè)平 均錄取率到達(dá)99%，7名學(xué)生到達(dá)本科分?jǐn)?shù)線
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前不久，該縣工作教育基地和北京商鯤學(xué)院達(dá)成協(xié)議，由扶溝縣職教基地優(yōu)選有些學(xué)員進(jìn)行培育，然后再到北京商鯤學(xué)院進(jìn)行對(duì)于性訓(xùn)練以后，輸送到相 關(guān)
公司從事高鐵業(yè)務(wù)、國
家電網(wǎng)、銀行業(yè)務(wù)辦理等方面的效勞。為進(jìn)一步加強(qiáng)人才培育的對(duì)于性，該縣工作教育采納“走出去”戰(zhàn)略，活躍與外地工作教育機(jī)構(gòu)尋求 協(xié)作，聯(lián)合展開高端工作人才的培育，為扶溝工作技術(shù)人才向更高渠道展開打造方便通道
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進(jìn)一步效勞工業(yè)集聚區(qū)，以工作人才推動(dòng)工業(yè)集聚，是該縣工作教育的主要方針。為此，該縣成立了以工作教育基地為龍頭的扶溝縣工作教育集團(tuán)。目 前，扶溝縣工作教育基地與縣工業(yè)集聚區(qū)內(nèi)的
河南省天譽(yù)動(dòng)力、昌茂紡織、力神集團(tuán)、樂普四方、玖弘鞋業(yè)等十幾家
公司建立了校企協(xié)作關(guān)系。校園聘請(qǐng)
公司技術(shù)人 員為兼職老師，校園定時(shí)派老師深化
公司，參與
公司實(shí)習(xí)，校園在
公司用工高峰期，使用寒暑假，對(duì)畢業(yè)生展開頂崗實(shí)習(xí)，經(jīng)過校企協(xié)作完成產(chǎn)學(xué)深度對(duì)接。
扶溝縣政府在工作教育基地設(shè)立了工作技術(shù)訓(xùn)練單位，統(tǒng)一安排施行全縣工作技術(shù)訓(xùn)練。
河南周口墻體廣告為增強(qiáng)訓(xùn)練作用，他們采納安排工人、農(nóng)人到校訓(xùn)練；派技術(shù) 人員送教進(jìn)廠、入
公司、到田間地頭訓(xùn)練等方式，大力展開各類技術(shù)訓(xùn)練。2011年以來，該縣工作教育基地共舉行村莊勞動(dòng)力搬運(yùn)訓(xùn)練、下崗職工再就業(yè)訓(xùn)練、 技術(shù)工人訓(xùn)練、蔬菜經(jīng)紀(jì)人訓(xùn)練、村莊醫(yī)師技術(shù)訓(xùn)練、中小學(xué)老師訓(xùn)練等各類訓(xùn)練班112期，訓(xùn)練農(nóng)人工、下崗職工、技術(shù)工人、村莊醫(yī)師、種植養(yǎng)殖戶、老師等 18500多人次
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該縣工作教育基地主任萬振宇在接受記者采訪時(shí)說：“咱們的工作教育精準(zhǔn)性十分強(qiáng)，力爭(zhēng)培育一人、成功一人，讓學(xué)員經(jīng)過方便通道，向更高渠道展開，然后打造工作人才高地。”
