江蘇揚(yáng)州墻體廣告 12月初，
廣東佛山校長參觀團(tuán)來到
江蘇省
揚(yáng)州市邗江試驗小學(xué)，被這兒的學(xué)校七景和民間故事體會館深深吸引。在這兒，許多歷代名人“走進(jìn)”學(xué)校，以鮮 活的形象呈如今師生們面前。在邗江區(qū)這么的學(xué)校還有許多，本地以“傳統(tǒng)文明潤學(xué)?！迸e動為抓手，著力進(jìn)步學(xué)生的人文本質(zhì)，讓藝術(shù)之花在全區(qū)每
江蘇揚(yáng)州墻體廣告一所學(xué)校綻 放。
“1+X”藝術(shù)課程
傳統(tǒng)文明深扎根
在楊廟小學(xué)，這兒的每個旮旯都能看到剪紙的“
江蘇揚(yáng)州墻體廣告蹤跡”。學(xué)?，F(xiàn)已將剪紙作為校本課程進(jìn)行開發(fā)實習(xí)，編寫了校本教材《愛上剪紙》，每周組織兩課時，有專職老師和專用教室。
邗江區(qū)從實際出發(fā)，探究出“1+X”傳統(tǒng)藝術(shù)進(jìn)學(xué)
江蘇揚(yáng)州墻體廣告校的模式，每所學(xué)校挑選最少一種本地傳統(tǒng)文明課程，并不斷加大
揚(yáng)州非遺進(jìn)學(xué)校的力度，曾經(jīng)只能在電視中才干見到的傳統(tǒng)文明藝術(shù)紛繁走進(jìn)課程，來到學(xué)生身邊。
“‘1+X’是指在保證每個學(xué)生把握一門藝術(shù)技術(shù)
江蘇揚(yáng)州墻體廣告的一起，依據(jù)自己的興趣愛好，選修更多的別的藝術(shù)文明課程，培育更多的藝術(shù)專長，實現(xiàn)個別的個 性化和差異性展開。”
江蘇揚(yáng)州墻體廣告邗江區(qū)教學(xué)局局長楊榮表示。在他看來，本地文明只要進(jìn)入課程才干得到真實的傳承，相應(yīng)的多樣化的課程也能滿意不一樣學(xué)生的展開需要。
師資輪訓(xùn)+準(zhǔn)則立異
藝術(shù)之花香滿園
公正小學(xué)舞龍活動在邗江區(qū)比較流行。校長胡官興介紹，學(xué)校以“舞龍”為抓手，打開了學(xué)校藝術(shù)教學(xué)的突破口。在
鄉(xiāng)村學(xué)校藝術(shù)專職老師遍及稀缺的情 況下，邗江區(qū)量體裁衣，結(jié)合教學(xué)資本破解了藝術(shù)教學(xué)均衡展開的瓶頸。本地深入展開老師輪訓(xùn)作業(yè)，保證三年內(nèi)全區(qū)每位藝術(shù)老師都能承受最少一次市級以上專業(yè) 訓(xùn)練。
作為
揚(yáng)州首個“全國
鄉(xiāng)村藝術(shù)教學(xué)試驗縣”，邗江區(qū)不斷完善藝術(shù)教學(xué)管理機(jī)制，全區(qū)建成三級管理部隊，在組織領(lǐng)導(dǎo)、課程管理、老師訓(xùn)練、講堂教 學(xué)、活動展示、督導(dǎo)評價等方面完善準(zhǔn)則，為推動全區(qū)藝術(shù)教學(xué)均衡展開打下根底。全區(qū)深入展開
鄉(xiāng)村學(xué)校藝術(shù)教學(xué)國家課程校本化研討，推動老師專業(yè)生長。著眼 于學(xué)生的長遠(yuǎn)展開，各學(xué)校面向一切學(xué)生，展開藝術(shù)活動，構(gòu)建藝術(shù)課程體系，進(jìn)步老師藝術(shù)水平，加大學(xué)生藝術(shù)專長培育力度，完善藝術(shù)教學(xué)管理機(jī)制，力求使學(xué) 生特性專長得到展開，文藝素質(zhì)得到進(jìn)步，為終身展開打下根底。
遍及+進(jìn)步
本質(zhì)教學(xué)顯特性
“推動藝術(shù)教學(xué)，除了要開齊上足國家課程，還應(yīng)著力推動校本課程，加快藝術(shù)課程交融。”邗江區(qū)教學(xué)局副局長馮長宏說。本著“遍及+進(jìn)步”的展開 思路，邗江著眼于本地特征，加強(qiáng)資本結(jié)合與開發(fā)，不斷凝練學(xué)校藝術(shù)教學(xué)特征，開發(fā)了20多本教材。各學(xué)校依照“主題學(xué)習(xí)”和“綜合活動”兩大范疇，加強(qiáng)藝 術(shù)課程的結(jié)合，將音樂、美術(shù)、書法等有機(jī)交融。
全區(qū)結(jié)合全國
鄉(xiāng)村藝術(shù)教學(xué)試驗縣創(chuàng)立作業(yè)，深入展開“傳統(tǒng)文明潤學(xué)?！被顒?，找到了有根的文明，努力實現(xiàn)“課程綜合化、部隊優(yōu)異化、資本結(jié)合化、育人協(xié)同化”，為
鄉(xiāng)村藝術(shù)教學(xué)探索出新經(jīng)驗。
在邗江教學(xué)人眼里，藝術(shù)教學(xué)是一把敞開學(xué)生心智與情感大門的鑰匙，在進(jìn)步學(xué)生審美觀念、精神境界的一起，孕育著學(xué)生對真、善、美的尋求。 （通訊員 王小亮 王久平）
《中國教學(xué)報》2015年12月10日第3版
