安徽銅陵墻體廣告 2021 年高考錄取考生總成果不分文文科、2017年秋季入學的初中一年級學生開端施行新的初中學業(yè)程度測試的考試方式和方式、2018年入學的高中一年級學生將 開端施行新的高中學業(yè)程度考試施行方法和綜合素質(zhì)評價方法，此外，我省還將穩(wěn)步推進高校錄取批次變革……日前，我省深化考試招生制度變革施行計劃發(fā)布，關 于招生和考試的信息量宏大，值得“準考生”家長們親密關注。
[高考]
2021年高考錄取考生總成果不分文文科
時間點：從2018年秋季入學的普通高中一年級學生開端施行
我省將自創(chuàng)變革試點省份的經(jīng)歷，研討2021年高考錄取考生總成果由不分文文科統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語3個科目成果和高中學業(yè)程度考試3個科目成果組成的詳細操作方法，積極探究基于統(tǒng)一高考和高中學業(yè)程度考試成果、參考綜合素質(zhì)評價的多元錄取機制。
依據(jù)教育部部署，2018年制定我省高考綜合變革施行計劃，報教育部備案同意后，從當年秋季入學的普通高中一年級學生開端施行。
[初中]
改良初中學業(yè)程度測試的考試方式和方式
時間點：從2017年秋季入學的初中一年級學生開端施行
我省將初中學業(yè)程度考試成果等級作為初中學生畢業(yè)和升學的根據(jù)，依照全面施行素質(zhì)教育的請求，改良考試方式和方式，合理肯定考試科目成果等級呈現(xiàn)和運用。
2016年修訂和完善我省初中學業(yè)程度考試施行方法，并從2017年秋季入學的初中一年級學生開端施行。
[錄取]增加高校和學生雙向選擇時機
此外，依據(jù)變革后的新計劃，我省還將完善高考意愿知分填報方法，繼續(xù)施行平行意愿，穩(wěn)步推進投檔錄取形式變革，完善招生錄取機制，增加高校和學生雙向選擇時機。
[加分]減少和標準考試加分
時間點：2017年出臺我省調(diào)整和標準中考加分工作施行計劃
我省將依照“大幅減少、嚴厲控制”的請求，進一步減少和標準高考加分。嚴厲執(zhí)行國度規(guī)則，保存和完善局部全國性加分項目；對確需保存的中央性加分項目， 進一步標準和嚴厲其適用范圍。同時，參照減少和標準高考加分的根本準繩，嚴厲中考政策性加分對象和規(guī)范，2017年出臺我省調(diào)整和標準中考加分工作施行方 案。同時，還將穩(wěn)步推進高校錄取批次變革。
[高中]高中學業(yè)程度考試涵蓋一切科目
時間點：從2018年秋季入學的普通高中一年級學生開端施行
我省將依照全面考核、自主選擇、統(tǒng)籌統(tǒng)籌的準繩，肯定高中學業(yè)程度考試的內(nèi)容、組織方式、成果呈現(xiàn)方式和運用?？荚嚪秶w國度課程計劃所設定的全部科 目，其中語文、數(shù)學、外語、思想政治、歷史、天文、物理、化學、生物等科目考試，由省教育行政部門統(tǒng)一組織；藝術(或音樂、美術)、體育與安康、通用技 術、信息技術考試，由省教育行政部門制定統(tǒng)一請求，肯定詳細組織方式。
我省普通高中學業(yè)程度考試施行方法，從2018年秋季入學的普通高中一年級學生開端施行。
[高中]綜合素質(zhì)評價成為畢業(yè)和升學的重要參考
時間點：從2018年秋季入學的普通高中一年級學生開端施行
高中學生綜合素質(zhì)評價內(nèi)容主要包括：學生思想品德、學業(yè)程度、身心安康、藝術涵養(yǎng)和社會理論等。綜合素質(zhì)評價主要反映學生德智體美全面開展狀況，是學生畢業(yè)和升學的重要參考。
我省將制定學生綜合素質(zhì)評價根本請求，構建高中學生綜合素質(zhì)評價體系，樹立標準的學生綜合素質(zhì)檔案，客觀記載學生的生長過程。做到評價內(nèi)嚴厲程序，強化 監(jiān)視，確保公開透明，保證內(nèi)容真實精確。新的普通高中綜合素質(zhì)評價施行方法，將從2018年秋季入學的普通高中一年級學生開端施行。
