重慶墊江
墻體廣告 2010年，25歲的高彬從
南京特別教學(xué)學(xué)院結(jié)業(yè)后，就走上了特別教學(xué)講臺(tái)，開(kāi)端了她的特教生涯。
剛走上特別教學(xué)崗位時(shí)，她沒(méi)有教學(xué)經(jīng)歷。為趕快擔(dān)任作業(yè)
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墻體廣告，教好課堂上這群只會(huì)拍桌子，不會(huì)講話的孩子，她不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，查閱各種教學(xué)成功事例，了解智障孩子們的特色，
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墻體廣告揣摩孩子們的心思，因人施教。終究，靠著強(qiáng)烈的事業(yè)心和忘我的愛(ài)，她總結(jié)出了一套合適自個(gè)的教學(xué)方法。
讓這些啥都不會(huì)的孩子，學(xué)會(huì)寫(xiě)自個(gè)的姓名，學(xué)會(huì)用手語(yǔ)說(shuō)“媽媽，我喜歡你！”，學(xué)會(huì)日子自理……5年來(lái)，高彬支付自個(gè)的悉數(shù)精力，輔導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)，照料孩子們的日子起居，關(guān)懷孩子們的身
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墻體廣告心健康，經(jīng)過(guò)不懈努力，一個(gè)個(gè)奇觀也呈現(xiàn)了。
如今，高彬已把自個(gè)徹底融入到孩
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墻體廣告子們的國(guó)際里。在高彬看來(lái)，每個(gè)孩子都很陽(yáng)光，很聰明的，信任愛(ài)的教學(xué)，能灌溉他們茁壯成長(zhǎng)。
