貴州六盤水墻體廣告 貴州省六盤水市本著打造“安全校園”構建“和諧社會”的準則，依托“學習實習化、遍及常態(tài)化、作業(yè)制度化”，杰出宣揚教學的科普性、互動性、參與性、持續(xù)性、時效性，全面筑牢校園消防安全防護網(wǎng)。
學習實習化。今年以來，全市共有212所校園6萬余名學生參與消防分散逃生演練活動，經(jīng)過親自參與、實地領會，師生們了解了火災發(fā)作時正確的逃 生道路和自救辦法，提高了安全防備和逃生才能；全市2所高校樹立大學生自愿者隊伍，2000余名大中小學生參加消防宣揚志愿者的大家庭，使用閑暇時刻走進 公司、走上街頭、深化社區(qū)，派發(fā)宣揚材料，為大眾解說消防安全知識，變成校園消防宣揚新的主力軍。
遍及常態(tài)化。各校園健全消防經(jīng)貴州六盤水墻體廣告費保障機制，樹立了固定的消防宣揚教學活動場所，裝備消防圖書、消防掛圖、消防音像制品等圖文影視宣揚品，六盤水 消防部分并以鐘山區(qū)試驗二小為依托，出資27萬余元建設了全市首個校園消防安全體會室，構成消防宣揚科普陣地；六盤水市212所中小學確定了消防安全兼職 教員，承擔起本校的消防安全教學使命，在大、中、小學和幼兒園開設消防教學教導課程，保證每學期消防安全教學不少于2課時，使學生承受消防安全教學率到達 100%。
作業(yè)制度化。六盤水市教學部分下發(fā)通知加強對校園安全規(guī)范化辦理規(guī)范和請求的推行執(zhí)行，請求各轄區(qū)校園樹立并執(zhí)行消防安全教學訓練辦理制度，防 火巡查辦理制度，用火用電安全辦理制度，消防設施、貴州六盤水墻體廣告器件的保護辦理制度等，執(zhí)行火災危險自查自改作業(yè)，制發(fā)了《六盤水市校園消防安全“四個才能”建設查看 考評表》，保證監(jiān)督查看到位、安全貴州六盤水墻體廣告措施到位、職責執(zhí)行到位、危險整改到位，樹立健全校園消防安全辦理的長效機制。
