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首頁 >> 資訊報道 >>鄭州劃定教師從教行為“雷區(qū)” 有償補課將懲處

鄭州劃定教師從教行為“雷區(qū)” 有償補課將懲處

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2015年10月14日 05:10 相關(guān)案例: 本文標(biāo)簽: 河南墻體廣告價格

  鄭州發(fā)布“中小學(xué)老師違背工作道德行動處理細(xì)則”
  有償補課、承受家長送禮
  這么的老師也許記過處置
  有償補課、承受家長送禮
  這么的老師也許記過處置
  河南墻體廣告價格 過年過節(jié)的,家長熱心送一些禮金,老師能拿嗎?家長說:“xx老師,馬爾代夫挺美的,您去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?”這時,老師可以說“ok”嗎?從昨日開始,跟著《鄭 州市中小學(xué)老師違背工作道德行動處理施行細(xì)則(試行)》的正式發(fā)布,老師們要對家長的“示好”堅決說“不”了。不然,將會面對正告、記過,乃至開除的處 置。鄭州晚報記者 張勤
  《細(xì)則》標(biāo)準(zhǔn)老師的從教行動
  據(jù)了解,下發(fā)《細(xì)則》首要是為了標(biāo)準(zhǔn)全市中小學(xué)老師的從教行動,不斷提高老師工作道德素質(zhì),維護(hù)老師隊伍形象,一起也保證老師、學(xué)生的合法權(quán)益?!都?xì)則》的出臺廣泛尋求了底層廣闊教職工定見,一起也學(xué)習(xí)外地有關(guān)經(jīng)驗。
  《細(xì)則》出臺后,不只對老師違背工作道德的行動給予明確規(guī)則,一起也將依照《細(xì)則》,對老師師德行動進(jìn)行監(jiān)督管理。也就是說,假如呈現(xiàn)老師違背工作道德行動,將嚴(yán)格依照《細(xì)則》對其進(jìn)行處理。
  家長想送禮 老師堅決不能接
  一直以來,對于“是否給老師送禮”這一疑問,社會上爭論不休。
  有的家長以為,不送禮,老師會生氣,不好好教訓(xùn)自個的孩子。但實際上,不少老師也反映,本來家長送禮是在給老師“加壓”,接了,自個不放心,不接,家長不放心。
  對于這個疑問,《細(xì)則》有明確規(guī)則。《細(xì)則》請求,老師不能承受家長的禮金、禮物卡等,一起也不能參加由學(xué)生或許家長付出費用的旅行、健身休閑等娛樂活動。
  此外,告訴請求,《細(xì)則》下發(fā)后,不只要在校園展開學(xué)習(xí),還請求各個校園以多種方式將《細(xì)則》傳達(dá)給學(xué)生和家長,引領(lǐng)家長建立準(zhǔn)確的教育觀和育人觀。
  哪些行動是“雷區(qū)”
  記者看到,《細(xì)則》中具體列舉了各種違規(guī)行動。一起規(guī)則,處置的品種分為正告、記過、下降專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級或吊銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)、開除4個等級。正告期限為6個月,記過期限為12個月,下降專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級、吊銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)期限為24個月。
  有下列行動之一的給予正告處置,情節(jié)嚴(yán)峻的給予記過及以上處置。
  1.老師自己在校外展開有償教導(dǎo),或受別人、社會訓(xùn)練安排邀約參加有償教導(dǎo)的;
  2.對學(xué)生施以體罰或以挖苦、凌辱、輕視等方式變相體罰學(xué)生,無故掠奪學(xué)生在校(班)對等學(xué)習(xí)時機(jī)和參加團(tuán)體活動權(quán)力,對學(xué)生形成不良影響的;
  3.利用職權(quán)和工作之便承受在校學(xué)生及家長請客、禮物、禮金、商業(yè)預(yù)付卡等的;
  4.參加由學(xué)生或家長安排付出費用的旅行、健身休閑等娛樂活動的;
  5.讓學(xué)生或家長付出、報銷應(yīng)由老師自己或親屬承當(dāng)?shù)馁M用的;
  6.向?qū)W生或家長擅自推銷圖書、報刊、生活用品、穩(wěn)妥等商業(yè)效勞的。
  有下列行動之一的給予記過處置, 情節(jié)嚴(yán)峻的給予下降專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級或吊銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)及以上處置。
  1.在招生、考試、查核評估、職務(wù)評定、教研科研中招搖撞騙、徇私舞弊的;
  2.老師自己安排、引薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加有償教導(dǎo),或為別人、社會訓(xùn)練安排引薦、介紹生源、提供有關(guān)信息并從中獲取利益的;
  3.利用職權(quán)和工作之便向?qū)W生或家長索要或變相索要資產(chǎn);
  4.安排或許參加對于學(xué)生的經(jīng)營性活動,強行向?qū)W生或家長推銷教輔材料、報刊、 生活用品、商業(yè)穩(wěn)妥等并從中獲取利益的;
  5.詆毀、凌辱、咒罵、毆打家長或校園干部、老師,形成較壞社會影響的;
  6.別的違紀(jì)違規(guī)行動, 應(yīng)當(dāng)給予記過或以上處置的。
  有下列行動之一的, 給予下降專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級或吊銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)處置;情節(jié)嚴(yán)峻的, 給予開除處置。
  1.揭露傳達(dá)迷信、淫穢、暴力信息,違背教書育人根本主旨,或揭露分布不利于黨和國家名譽的言辭形成嚴(yán)峻后果的;
  2.玩忽職守,形成較大責(zé)任事故的;
  3.體罰或變相體罰學(xué)生,情節(jié)惡劣,后果嚴(yán)峻的;
  4.違背社會公德、生活作風(fēng)不良、凌辱學(xué)生、對學(xué)生施行性騷擾或與學(xué)生發(fā)作不正當(dāng)關(guān)系的;
  5.帶著富含依法制止內(nèi)容的書刊、音像制品、電子讀物進(jìn)入國(境)內(nèi),形成嚴(yán)峻影響的;
  6.參加或安排有償補課已遭到處置,經(jīng)教育仍不改的;
  7.安排和鼓動老師、學(xué)生、家長搗亂,嚴(yán)峻影響校園教育教育的正常次序,在社會上形成惡劣影響的;
  8.在校表里教育教育活動中遇突發(fā)緊急事件,不盡己所能實行維護(hù)學(xué)生人身安全職責(zé),形成學(xué)生身心嚴(yán)峻損傷或在社會上形成惡劣影響的;
  9.在教育教育活動和學(xué)生管理、評估中不公平公平對待學(xué)生,發(fā)生顯著負(fù)面影響的;
  10.別的違紀(jì)違規(guī)行動,應(yīng)當(dāng)給予下降專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級或吊銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)、開除處置的。

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