福建南平墻體廣告 昨日是第31個(gè)教師節(jié)，記者在造訪延城中小學(xué)中發(fā)現(xiàn)，本年的教師節(jié)吹起清新風(fēng)，孩子們有愛(ài)、真摯的構(gòu)思打動(dòng)了教師的心。
舉動(dòng)派：仔細(xì)聽(tīng)講、工作整齊
“教師，您辛苦了！”“教師，教師節(jié)快樂(lè)！”10日上午，課間操后，南平師范附小孩子們?cè)诟毙ｉL(zhǎng)連秋鳳的帶領(lǐng)下，喊出了心底對(duì)教師們最誠(chéng)摯的祝愿。
“孩子們一個(gè)淺笑、一聲祝愿、一個(gè)擁抱、一次整齊的工作遠(yuǎn)比鮮花禮品來(lái)得寶貴。”連秋鳳說(shuō)，設(shè)立教師節(jié)的初衷是為了引導(dǎo)全社會(huì)形成尊敬知識(shí)、感恩教學(xué)、尊敬教師的社會(huì)風(fēng)尚，所以引導(dǎo)孩子們以準(zhǔn)確的方式表達(dá)對(duì)教師的愛(ài)，也是一種教學(xué)。
“一年級(jí)的孩子都好動(dòng)，可今日他們都讓我眼前一亮?！备叫∫荒辏?）班教師連夢(mèng)婷通知記者，平時(shí)上課時(shí)，后排的男生老是格外活潑好動(dòng)，沒(méi)想到今 天這些孩子都變了樣，不只安安靜靜地坐在課堂上，還十分積極主動(dòng)地答復(fù)疑問(wèn)。南平試驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)六班的蔡湑多同學(xué)通知記者，她發(fā)現(xiàn)今日班級(jí)狡猾的同學(xué)今日 都格外的靈巧，舉手搶著答復(fù)教師的疑問(wèn)呢，放學(xué)排路隊(duì)時(shí)，狡猾的孩子也不喧鬧了！
手藝派：禮輕情誼重
“我想，再艷麗的花，再貴重的禮品，也不及我這裝滿愛(ài)的小小卡片，祝愿您教師節(jié)快樂(lè)！”南平試驗(yàn)小學(xué)一面墻上貼滿了孩子們手藝制造的賀卡，賀卡里記載了孩子們對(duì)教師的感恩之情。
蔡蘆燕教師通知記者，南平試驗(yàn)小學(xué)的教師們引導(dǎo)孩子們不花錢給教師送禮，孩子們制造了手藝成品在教師節(jié)贈(zèng)予教師，校方挑選出有些賀卡，貼在“感 恩墻”上?！昂⒆觽冇H手制造的手藝品，更能表達(dá)孩子們的心意?！辈烫J燕教師說(shuō)道。這已是她從事教師職業(yè)的第33個(gè)年初，31個(gè)教師節(jié)全都經(jīng)歷過(guò)?，F(xiàn)在孩子 們對(duì)教師的祝愿越來(lái)越返璞歸真，鮮花、巧克力等禮品全都不見(jiàn)了，換來(lái)的是孩子們用心制造的小禮品。
在南平師范附小，二年（五）班的陳能鳳教師將學(xué)生親手做的餅干共享給了搭檔們，我們快樂(lè)地說(shuō)，這甜美的滋味就是教師節(jié)的滋味。在南平市高檔中 學(xué)，高一（7）班的孩子們湊了幾十元錢，買來(lái)了很多五顏六色卡紙，親手給每個(gè)門(mén)類的教師制造了賀卡，孩子們興奮地議論著如何能給教師帶來(lái)驚喜……
前衛(wèi)派：微信視頻送祝愿
教師節(jié)當(dāng)天，南平師范附小的吳丹教師收到了一朵小小的赤色折枝花。教師節(jié)前一個(gè)黑夜，她收到了一段來(lái)自學(xué)生家長(zhǎng)的微信小視頻，只見(jiàn)視頻中，學(xué)生正在手藝制造這朵小紅花，看著孩子仔細(xì)的表情，她心里感動(dòng)壞了。
“教師節(jié)當(dāng)天，不少教師都收到孩子們親手做的卡片，可我竟然看到了孩子制造手藝的進(jìn)程，這種感受真的格外溫暖?！眳堑ふf(shuō)，這朵小花對(duì)她來(lái)說(shuō)格外有意義。
“早上一起來(lái)，手機(jī)就塞滿了短信、微信，里頭都是孩子們對(duì)我的祝愿?！蹦掀饺薪處熞蠼處熗ㄖ浾撸@些信息不只來(lái)自現(xiàn)在班級(jí)中的孩子，還有不 少來(lái)自結(jié)業(yè)多年的學(xué)生們，盡管她離結(jié)業(yè)的孩子們間隔遠(yuǎn)了，但是經(jīng)過(guò)這些信息她仍是由衷地感受到孩子們對(duì)她的牽掛，這無(wú)疑是最好的教師節(jié)禮品，她覺(jué)得格外的 幸福和滿意。
