江蘇墻體廣告施工 中小學(xué)老師職稱(chēng)準(zhǔn)則變革電視電話會(huì)議清晰中小學(xué)老師職稱(chēng)準(zhǔn)則變革時(shí)間表，2015年12月底前，各省變革實(shí)施方案報(bào)人力資源社會(huì)保障部、教育部批閱，2016年完結(jié)人員過(guò)渡和初次評(píng)定，通過(guò)2年擺布的盡力，實(shí)現(xiàn)常態(tài)化評(píng)定，新準(zhǔn)則完全入軌。
“設(shè)置正高級(jí)職稱(chēng)，改變過(guò)火著重論文、學(xué)歷傾向，同行專(zhuān)家評(píng)定為基礎(chǔ)的評(píng)估機(jī)制，職稱(chēng)評(píng)定與崗位聘任相結(jié)合。”8月26日的國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議決定，全部推開(kāi)中小學(xué)老師職稱(chēng)準(zhǔn)則變革，為基礎(chǔ)教育開(kāi)展供給人才支持。
人社部、教育部近來(lái)印發(fā)的《對(duì)于深化中小學(xué)老師職稱(chēng)準(zhǔn)則變革的輔導(dǎo)定見(jiàn)》指出，深化中小學(xué)老師職稱(chēng)準(zhǔn)則變革環(huán)繞健全準(zhǔn)則系統(tǒng)、拓寬職業(yè)開(kāi)展通 道、完善評(píng)估規(guī)范、立異評(píng)估機(jī)制、構(gòu)成以才能和成績(jī)?yōu)閷?dǎo)向、以社會(huì)和業(yè)界認(rèn)可為中心、掩蓋各類(lèi)中小學(xué)老師的評(píng)估機(jī)制，建立與事業(yè)單位崗位聘任準(zhǔn)則相銜接的 職稱(chēng)準(zhǔn)則。
在中小學(xué)老師中增設(shè)正高級(jí)職稱(chēng)，是變革的一大亮點(diǎn)和突破，也是一項(xiàng)大的方針調(diào)整。人社部副部長(zhǎng)張義珍表明，各地要依照培育和造就教育家的方針導(dǎo) 向評(píng)估好正高級(jí)老師，堅(jiān)持高規(guī)范、少而精，嚴(yán)格控制數(shù)量，確保質(zhì)量，建立中小學(xué)老師開(kāi)展標(biāo)桿和榜樣，表現(xiàn)“傳、幫、帶”作用，股動(dòng)構(gòu)成一支高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化的 中小學(xué)老師隊(duì)伍。
據(jù)了解，2009年1月，經(jīng)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議審議贊同，山東省濰坊市、吉林省松原市和陜西省寶雞市開(kāi)展了中小學(xué)老師職稱(chēng)準(zhǔn)則變革試點(diǎn)。2011年 9月，為進(jìn)一步堆集經(jīng)歷，探索處理變革試點(diǎn)中遇到的杰出疑問(wèn)，國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議研究決定，全國(guó)各省、自治區(qū)、直轄市各選擇2-3個(gè)地級(jí)市，開(kāi)展中小學(xué)老師職 稱(chēng)準(zhǔn)則變革擴(kuò)展試點(diǎn)工作。
據(jù)悉，擴(kuò)展試點(diǎn)過(guò)程中，329.3萬(wàn)名中小學(xué)老師進(jìn)行了職稱(chēng)（職務(wù)）過(guò)渡，依照新的評(píng)估規(guī)范和辦法新提升正高級(jí)老師806名，高級(jí)老師3.98萬(wàn)名。
