江蘇粉刷墻體廣告 深圳某電子付出科技有限公司江蘇分公司的錢(qián)經(jīng)抱負(fù)在江蘇經(jīng)貿(mào)工作技能學(xué)院招聘20名 客戶經(jīng)理，她的招聘簡(jiǎn)章在該校招生工作網(wǎng)發(fā)布數(shù)次都無(wú)人“揭榜”，為此，她對(duì)校園從前很有“定見(jiàn)”。后來(lái)，她從江蘇省高校招生工作指導(dǎo)效勞中心了解到，江 蘇經(jīng)貿(mào)學(xué)院2012屆—2014屆畢業(yè)生年終工作率分別為98.89%、98.99%、99.10%，并有一大批學(xué)生挑選創(chuàng)業(yè)，該校學(xué)生不愁工作忙創(chuàng)業(yè)， 她終究挑選“原諒”校園。
據(jù)江蘇經(jīng)貿(mào)學(xué)院薛茂云院長(zhǎng)向錢(qián)經(jīng)理解說(shuō)，這些年，該校“創(chuàng)教交融”，構(gòu)建了立異創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系，“生創(chuàng)師導(dǎo)”繼續(xù)推進(jìn)并深化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教學(xué)， 校園有用效勞于多形式、高品質(zhì)、立異型學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的孵化培養(yǎng)，培養(yǎng)了一批具有立異創(chuàng)業(yè)才能的高本質(zhì)技能技能型人才。涌現(xiàn)出：“大學(xué)三年，700塊變70 萬(wàn)”的創(chuàng)業(yè)明星—李曉明，“每月‘繡’入兩萬(wàn)元的女大專生”—?jiǎng)⑿∏?；“小小彩球成?0后男孩創(chuàng)業(yè)愿望，起步資金1000元，如本年創(chuàng)20萬(wàn)元”的創(chuàng)業(yè) 明星—陳田楓；“淘寶、2688、當(dāng)當(dāng)、杰出等多家網(wǎng)購(gòu)網(wǎng)站的校園代理”創(chuàng)業(yè)明星—王成；“大學(xué)畢業(yè)賣(mài)燒餅,開(kāi)了四家連鎖店：抱負(fù)讓芳華開(kāi)放漂亮”創(chuàng)業(yè)明 星—雷珊珊……有些學(xué)生的創(chuàng)業(yè)觸角已跨出國(guó)界、延伸到海外。
江蘇經(jīng)貿(mào)學(xué)院出資建成的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，包含23000㎡的“180大學(xué)生創(chuàng)業(yè)廣場(chǎng)”和16000㎡的“大學(xué)生構(gòu)思園”，變成以動(dòng)漫工業(yè)為特征的 創(chuàng)業(yè)、文明構(gòu)思工業(yè)集聚區(qū)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園樹(shù)立創(chuàng)業(yè)本質(zhì)教學(xué)研討所(創(chuàng)業(yè)學(xué)研討所)，設(shè)立創(chuàng)業(yè)本質(zhì)教學(xué)專項(xiàng)研討基金，建成大學(xué)生創(chuàng)業(yè)才能測(cè)評(píng)體系和大學(xué)生創(chuàng) 業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)。穩(wěn)定運(yùn)行門(mén)店型學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)體達(dá)30個(gè)，公司型學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)體達(dá)15個(gè)。校企協(xié)作型創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地10個(gè)，校園主導(dǎo)型常設(shè)創(chuàng)業(yè)實(shí)體2個(gè)，參加各類前端 實(shí)習(xí)項(xiàng)目學(xué)生總量達(dá)到3000人，“熱淘網(wǎng)”創(chuàng)業(yè)渠道股動(dòng)網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生總量達(dá)到1000人。
在不斷探究和立異大學(xué)生立異創(chuàng)業(yè)教學(xué)工作的過(guò)程中，江蘇經(jīng)貿(mào)學(xué)院率先開(kāi)端實(shí)習(xí)根據(jù)本質(zhì)教學(xué)視域下的大學(xué)生立異創(chuàng)業(yè)教學(xué)，校園以課程建設(shè)為根底、 基地建設(shè)為渠道、比賽活動(dòng)為舞臺(tái)、創(chuàng)業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)為后臺(tái)，穩(wěn)固榜首講堂，浸透第二講堂，強(qiáng)化第三講堂，立異創(chuàng)業(yè)教學(xué)學(xué)分和效勞學(xué)習(xí)項(xiàng)目學(xué)分的設(shè)置與辦理 為樞紐，將大學(xué)生立異創(chuàng)業(yè)教學(xué)貫穿于人才培養(yǎng)全過(guò)程。
長(zhǎng)期以來(lái)，該校學(xué)生借力校園的“創(chuàng)業(yè)工作本質(zhì)強(qiáng)化練習(xí)學(xué)院”的導(dǎo)師資本，在創(chuàng)業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)中，確立了“師”和“生”的雙主體位置，師的效果在于 導(dǎo)，生的定位在于創(chuàng)。依照“依托專業(yè)、借力企業(yè)、生創(chuàng)師導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)”的創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)形式，通過(guò)師生雙主體的有用互動(dòng)，構(gòu)建起校企協(xié)作型、立異型和自立創(chuàng)業(yè)型 三類創(chuàng)業(yè)載體，全方位展開(kāi)創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。
江蘇經(jīng)貿(mào)學(xué)院是江蘇省第一批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教學(xué)演示校和第一批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)演示基地院校，是為數(shù)不多的第一批“雙演示”高職院校之一。2012年以來(lái)，先后被教學(xué)部、科技部頒發(fā)全國(guó)大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地，被共青團(tuán)中央，教學(xué)部，全國(guó)學(xué)聯(lián)頒發(fā)全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)演示園區(qū)等稱謂。
