重慶墊江
墻體廣告 “通過在田間學校接受學習培訓，讓我掌握了柑橘管護技術，并順利在柑橘基地實現(xiàn)了就業(yè)?！比涨?，在包家鎮(zhèn)甄橋村柑橘基地，村民王開義一邊為柑橘梳果，一邊高興地告訴記者。
今年64 歲的王開義是甄橋村3 組人，因家屬常年生病，沒有經(jīng)濟來源，一家人成了貧困戶。去年2 月份，包家鎮(zhèn)引進10 多名業(yè)主對5000 畝柑橘樹集中進行嫁接換種，在柑橘的日常管護中需大量人手，本想在柑橘基地找點活干的王開義卻因為不懂技術，沒人請他干活。
為加快柑橘產(chǎn)業(yè)發(fā)展，同時改變當?shù)剞r(nóng)民特別是貧困戶因不懂技術難以就業(yè)的現(xiàn)狀，今年3 月底，在縣農(nóng)委的支持下，包家鎮(zhèn)成立了農(nóng)民田間學校。田間學校主要針對與柑橘密切相關的技術問題，組織當?shù)剞r(nóng)民和貧困戶在田間實際操作柑橘管理。
作為首批學員的王開義通過在田間學校的培訓，熟練掌握了柑橘管理技術，并在柑橘基地實現(xiàn)了就業(yè)，每天工資超過60 元?！艾F(xiàn)在每個月有近2000 元的固定收入，我這貧困戶的帽子相信很快就能摘掉了?！蓖蹰_義笑著說。
“扶貧先扶智。成立農(nóng)民田間學校，就是為甄橋村整村脫貧提供智力支撐，讓當?shù)剞r(nóng)民和貧困戶掌握一技之長，從而實現(xiàn)就業(yè)?！卑益?zhèn)副鎮(zhèn)長談輝說，農(nóng)民田間學校設立在甄橋村村辦公室，縣農(nóng)委還提供了25 萬元資金扶持，為學校教室添置了電腦、桌子等設施用具。
來源于：新美
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