西安高中新?！鞍！闭猩?分?jǐn)?shù)線超老牌高中
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2015年08月12日 09:08
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陜西墻體廣告西安市的普高選取已塵埃落定，關(guān)于本年的選取，不少家長反映：有幾所名校保管的高中才開辦了短短幾年乃至有的僅開辦一兩年，由于傍上了名校，起點(diǎn)很高，有的還以名?！胺中！钡拿x招生，分?jǐn)?shù)線乃至超過了一些老牌標(biāo)準(zhǔn)化高中。
此類校園有西安鐵一中濱河校園、曲江一中、經(jīng)開一中、西大附中浐灞中學(xué)等。他們的“火箭式”開展及和名校之間的一些聯(lián)系，成為近年來西安中學(xué)團(tuán)體中的一道共同景色。
陜西墻體廣告表象：
“傍名?！崩壥秸猩?新校分?jǐn)?shù)線齊超600分
據(jù)了解，這幾所校園重視度都很高，其選取分?jǐn)?shù)線一年高過一年，本年尤甚，分?jǐn)?shù)線均跨過了600分！比方：鐵一中濱河校園是630分，曲江一中是636分，經(jīng)開一中是627分，就連本年9月才開辦的西安市西大附中浐灞中學(xué)，其分?jǐn)?shù)線也高達(dá)616分。對(duì)此，家長紛繁吐槽。
家長王女士無法地說，如今高分生源都會(huì)集到少量幾所名校去了，而名校的分校多是民辦性質(zhì)，收費(fèi)較高，學(xué)費(fèi)動(dòng)輒在八九千元，加劇了家長的擔(dān)負(fù)。
“校園發(fā)動(dòng)咱們時(shí)，說‘分?！念I(lǐng)導(dǎo)和教師都是本部派的，教學(xué)和辦理有確保，啥都是和本部是一體的。作為家長，咱們無法去查詢究竟有多少教師是本部派去的，是吧？”家長張先生懷著復(fù)雜的心境說。
家長吳先生則以為，是名校一手把“分?！钡姆?jǐn)?shù)線哄抬上去的，“不管是上本部仍是上‘分?！?，都是讓咱們直接來本部咨詢，來了就說‘分?！趺丛趺春茫虒W(xué)怎么怎么有確保，要孩子填寫自愿連分校一起填寫，也即是捆綁式填寫。關(guān)于分?jǐn)?shù)夠不上名校本部的學(xué)生來說，上‘分校’是退而求其次的選擇”。
“名校和保管校園進(jìn)行捆綁式招生，這其實(shí)是揭露的做法”，一位不肯泄漏名字的專家表明，特別是在有初中生源的名校，為了確保本校優(yōu)異考生被本校高中部選取，都在給考生做工作發(fā)動(dòng)考生只填寫母校。連西安某附中有關(guān)擔(dān)任人自個(gè)也供認(rèn)：名校與保管校園都是捆綁式招生。
關(guān)于捆綁式招生，西安某名校校長表明，假如沒有保管校園，那么想上名校的考生會(huì)承擔(dān)必定危險(xiǎn)，而考生選擇填寫有民營機(jī)制或有保管校園的名校，危險(xiǎn)就會(huì)小許多，由于“上不了本部上民營，上不了民營能夠上保管校園”。
“火箭式”提高：
新辦校園開辦一兩年就沖擊“省標(biāo)”
在西安的中學(xué)中，西安市曲江一中的開展可謂神速，該校改寫了普通中學(xué)提高省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中的速度，僅用了短短兩年。而這與師大附中全部擔(dān)任該校的教學(xué)教學(xué)與辦理工作有著直接聯(lián)系。
在西安北郊草灘，由西安中學(xué)保管的經(jīng)開一中也加馬上升省標(biāo)的腳步。該校高中本年是第二年招生，上一年分?jǐn)?shù)線是585分，本年提高到627分，而且校園現(xiàn)已向主管的未央?yún)^(qū)教學(xué)局遞交了提高省標(biāo)的資料。
在西安浐灞，也有一所中學(xué)欲敏捷向省標(biāo)跨進(jìn)。它即是西大附中浐灞中學(xué)，西大附中的有關(guān)擔(dān)任人介紹，雖然西大附中浐灞中學(xué)9月才開辦，但第一批招生順暢，分?jǐn)?shù)線比預(yù)想的要好，西大附中本有些數(shù)線是630分，新校首次招生就到達(dá)了616分！他泄漏，一開學(xué)便申報(bào)省標(biāo)。
據(jù)一位名校校長泄漏，西安市想把剩下的非省標(biāo)的高中逐漸到達(dá)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化，“本來還有辦學(xué)年限的約束，如今沒有這個(gè)約束了，只要到達(dá)省標(biāo)的條件就能夠申報(bào)，曲江一中即是極好的例子”。
記者注意到，有的校園雖然僅僅由名校保管，但私下里這些校園對(duì)考生和家長聲稱是名?！胺中！?，并以“分?！泵x招生。能招來好生源，就有拿得出手的上線率，就能招引更多更好的生源，提高知名度和影響力，重要的是取得家長的認(rèn)可。如此校園便進(jìn)入一個(gè)良性循環(huán)。不走尋常路——提高省標(biāo)和省演示也就指日可下。
探究緣由：
打“一體化”這張牌，敏捷縮短與母體校園的聯(lián)系
“這個(gè)分?jǐn)?shù)比一些老牌的重點(diǎn)高中還要高，咱們對(duì)此比較滿意”，兼任經(jīng)開一中校長的西安中校園長張克強(qiáng)說道，這說明校園得到了社會(huì)各界的認(rèn)可。談及分?jǐn)?shù)線較高的緣由，張克強(qiáng)表明，首先是由西安中學(xué)保管，其次，經(jīng)開一中與西安中學(xué)在作息時(shí)間、教師組織及訓(xùn)練、課程研制、團(tuán)體備課、教學(xué)進(jìn)度、質(zhì)量檢查、評(píng)估鼓勵(lì)等方面均與西安中學(xué)保持一致。也即是一體化辦理。不僅僅經(jīng)開一中，一切依托名校興辦的中學(xué)，主打的都是與母體校園教學(xué)教學(xué)日常辦理“一體化”這張牌。
重視這一表象的陜師大奧林匹克花園校園校長李鴻以為，興辦名校分校也罷，由名校保管也罷，最主要的是“一體化”辦理，這能敏捷縮短與母體校園的距離，把母體校園的東西拿過來仿制，可謂省時(shí)省力。早在十多年前，這一形式便在外省市大行其道，比方湖南師大附中、福建師大附中等，很早就建立了分校。
這些由名校保管的校園與母體校園在教學(xué)教學(xué)、辦理團(tuán)隊(duì)、教師隊(duì)伍配備、課程設(shè)置、招生宣傳乃至校本課程都保持一致。因此，從某種意義上說，成了名校的“分?！?。“有了母體校園的影響力，這些校園在升省標(biāo)、省演示時(shí)就與獨(dú)立辦學(xué)的普通中學(xué)不相同”，李鴻說道，成果即是互利共贏。
專家質(zhì)疑：
公辦的優(yōu)異資本擴(kuò)展了仍是民營的擴(kuò)展了？
一位不肯泄漏名字的教學(xué)專家指出：“有的校園對(duì)外聲稱是公辦的，但據(jù)我所知，實(shí)際上是一校兩制，僅僅有些公辦，另一有些學(xué)生按民營機(jī)制收費(fèi)，加劇了家長的擔(dān)負(fù)；名校為了敏捷翻開局勢，會(huì)把某一年級(jí)的學(xué)生放在分校或其保管的校園?！?/span>
他繼而指出，以此形式辦學(xué)的校園基本上在仿效西安高新一中的辦學(xué)形式。要看一所校園究竟是不是公辦的，就要看：辦學(xué)經(jīng)費(fèi)是不是由國家劃撥？教師有沒有正式編制？仍是只把檔案保管在人才交流中心（管委會(huì)）？有沒有高額收費(fèi)等?！皳?jù)我所知，一些新辦的和名校有聯(lián)系的校園明里暗里都有民營校園的顏色，那么問題是：開辦這些校園，是公辦的優(yōu)異資本擴(kuò)展了仍是民營的擴(kuò)展了？得打個(gè)大大的問號(hào)”。
一起，該專家以為，名校保管校園都對(duì)外聲稱與名校本部保持“一體化”，實(shí)際上很難到達(dá)！“方針是夸姣的，實(shí)際卻是艱難的。教師還有幾年的生長進(jìn)程呢，不是聘來就與本部教師相同的。”
