廣西墻體廣告 2012年，蒙鮮妹中考考取了全縣第七的優(yōu)異成果，但這沒(méi)能改動(dòng)她那個(gè)赤貧的家庭供不起她上學(xué)的實(shí)際。假如不是時(shí)任都安高中校長(zhǎng)莫振高的一通電話，蒙鮮妹如今現(xiàn)已停學(xué)外出打工了，更不會(huì)有如今手持
中山大學(xué)選取通知書笑容滿面的她。
關(guān)于家在大山深處的孩子來(lái)說(shuō)，教學(xué)是一條能讓他們真實(shí)俯首走出山窩窩的大路。小學(xué)、初中、高中，蒙鮮妹每一步走來(lái)都很不容易。如今，她總算如愿變成村里第一個(gè)考上要點(diǎn)大學(xué)的女娃，這只金鳳凰能否順暢“離巢露臉”？
喜
山溝女娃考上名牌大學(xué)
7月25日，蒙鮮妹起了個(gè)大早，匆忙翻過(guò)家門口的那座山坡，熱心的小學(xué)教師蒙鴻智已開(kāi)著
摩托車在山腳等待。假如不是蒙教師自動(dòng)要開(kāi)
摩托車送她一程，鮮妹步行40分鐘山路后，還要走上1個(gè)多小時(shí)的石子路，才能來(lái)到公路旁邊坐上去縣城的車。這天，鮮妹要到母校都安高中收取大學(xué)選取通知書，她以578分（含加分）的成果被
中山大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)選取，這在鮮妹的村里可是一件大事。
蒙鮮妹家住都安縣下坳鎮(zhèn)加文村加勒屯。加文村是一個(gè)2000多人員的自然村，卻由于山多分成了12個(gè)屯，各屯散居，蒙鮮妹地點(diǎn)的加勒屯只要8戶人，四面環(huán)山，尚未通路，鄉(xiāng)民出門都需求跳過(guò)一座山。如今，加勒屯僅有蒙鮮妹一個(gè)高中生。
蒙鴻智是加文村小學(xué)的教師，村里的大學(xué)生不多，他都能逐個(gè)數(shù)得出來(lái)，“鮮妹是村里第1個(gè)考上要點(diǎn)大學(xué)的女孩，也是第2個(gè)女大學(xué)生，我女兒是第1個(gè)?！泵山處熣f(shuō)，偏僻山區(qū)能讀到高中的女孩就現(xiàn)已很少了，鮮妹能考上名牌大學(xué)，真的太不容易了。
從讀小學(xué)開(kāi)端，蒙鮮妹天天5時(shí)就要起床，單獨(dú)打著手電筒，走1個(gè)多小時(shí)的石山路去校園。就在一些同齡人小學(xué)結(jié)業(yè)便紛繁停學(xué)回家務(wù)農(nóng)時(shí)，12歲的蒙鮮妹考上了都安瑤中的初中部。假如說(shuō)讀小學(xué)時(shí)，“大學(xué)”關(guān)于出生在大石山區(qū)、以玉米糊為食的蒙鮮妹來(lái)說(shuō)，還只是一個(gè)虛無(wú)縹緲的概念，到了初中期間，逐漸明理的鮮妹就開(kāi)端憧憬大學(xué)了，她暗暗立志，必定要考上大學(xué)。
都安縣素有“石山王國(guó)”稱謂，是國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)要點(diǎn)縣。在下坳鎮(zhèn)，“大米、大山、大學(xué)”變成敦促讀書人奮發(fā)進(jìn)取的“六字真言”，意思是一自己要走出大山，吃上大米，就要讀大學(xué)。蒙鮮妹家在大石山深處，家里的幾畝石頭地大有些用來(lái)種玉米，但本年石山的收成并不好，收成的玉米還不行一家人1年的口糧。
7月25日正午，記者從都安縣城坐了約1個(gè)小時(shí)大巴，在公路旁邊下車后轉(zhuǎn)坐蒙鴻智教師的
摩托車，在石子路上波動(dòng)了近半個(gè)小時(shí)后，
摩托車停在了山腳下。由于還未通車路，記者又爬了40分鐘的山路去蒙鮮妹家。說(shuō)是山路，本來(lái)只是鄉(xiāng)民踩壓雜草走出來(lái)的一條野路，假如沒(méi)人帶路，簡(jiǎn)直不可能到達(dá)目的地。
鮮妹一家人住著幾年前建的平房，家里僅有上檔次的家具是一臺(tái)彩電，鮮妹的爸媽、小妹、大嫂以及兩個(gè)小侄子都在家。見(jiàn)到記者，蒙父直夸女兒學(xué)習(xí)刻苦，“回家還看書到黑夜一兩點(diǎn)，早上6點(diǎn)半又起來(lái)了?！笨滟澲啵@位樸素的山民深感自責(zé)的即是無(wú)法供女兒持續(xù)上學(xué)。由于身體欠佳，蒙父和蒙母只能在家務(wù)農(nóng)，無(wú)法外出打工賺錢。蒙鮮妹本來(lái)還有兩個(gè)哥哥和兩個(gè)姐姐，均是小學(xué)結(jié)業(yè)沒(méi)多久就停學(xué)外出打工。4個(gè)哥哥姐姐如今都已成家并生兒育女，但由于學(xué)歷不高，他們掙的錢尚不足以保持自個(gè)的小家庭，均表示無(wú)力承當(dāng)小妹上學(xué)的費(fèi)用。
正由于家里這么多個(gè)孩子都沒(méi)能讀成書，蒙父格外期望明理的老五可以真實(shí)“飛”出大山，有更大的長(zhǎng)進(jìn)。得知女兒考上好大學(xué)后，蒙父開(kāi)端逢人便問(wèn)有沒(méi)有好心人情愿贊助女兒上學(xué)。蒙鴻智教師得知鮮妹家的狀況后，也開(kāi)端四處奔波，為她尋求幫助?！拔覟榇謇锍隽藗€(gè)名牌大學(xué)生而自豪?！泵山處熣f(shuō)。
憶
多虧了好校長(zhǎng)莫振高
事實(shí)上，這并非是蒙鮮妹首次面對(duì)無(wú)錢讀書。2012年，蒙鮮妹以全縣第七名的中考成果被河池高中選取。可是，成果面前是家里無(wú)力擔(dān)負(fù)的膏火。高中的膏火和生活費(fèi)哪里來(lái)？哥哥姐姐都是小學(xué)結(jié)業(yè)就停學(xué)了，自個(gè)又憑啥非要持續(xù)讀書呢？
就在蒙鮮妹計(jì)劃拋棄讀高中外出打工之時(shí)，起色出現(xiàn)了。初中班主任由于不忍愛(ài)徒停學(xué)，便把鮮妹的狀況通知了時(shí)任都安高中校長(zhǎng)的莫振高。莫校長(zhǎng)每年都會(huì)到都安各初中校園“摸底”，對(duì)各校的優(yōu)異學(xué)生狀況根本了然于胸。鮮妹的班主任這么一說(shuō)，莫校長(zhǎng)便想起了都安瑤中這個(gè)每次考試都名列年級(jí)前茅的女娃娃。
這么優(yōu)異的學(xué)生怎能由于赤貧失學(xué)？莫校長(zhǎng)當(dāng)即聯(lián)絡(luò)了鮮妹，邀請(qǐng)她到都安高中就讀，并答應(yīng)為她爭(zhēng)奪各類補(bǔ)助，以及聯(lián)絡(luò)社會(huì)上的贊助。
就這樣，鮮妹靠著每學(xué)期一兩千元的補(bǔ)助，順暢讀完了高中?；叵肫鹱詡€(gè)的肄業(yè)路，蒙鮮妹對(duì)莫校長(zhǎng)感謝不已。高中3年，鮮妹也不負(fù)莫校長(zhǎng)的期望，成果一直穩(wěn)居年級(jí)前列，雖然高考時(shí)發(fā)揮失利，但仍能上一所好大學(xué)。7月10日，蒙鮮妹經(jīng)過(guò)
手機(jī)短信查詢到自個(gè)被
中山大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)選取。
蒙鮮妹給記者的第一印象是明理，有禮貌，達(dá)觀愛(ài)笑。在她家，記者還見(jiàn)到了鮮妹8歲的小妹，姐妹倆豪情極好，小姑娘和姐姐相同，十分愛(ài)笑，很懂禮貌。鮮妹說(shuō)，如今小妹預(yù)備上小學(xué)四年級(jí)，成果穩(wěn)居年級(jí)前三。
“我有想過(guò)拋棄讀大學(xué)，但又懼怕一輩子就這么困在山窩窩里，與村里的同齡人承受同樣的命運(yùn)。”上大學(xué)始終是蒙鮮妹的愿望，如今離愿望完成僅有一步之遙，她不甘心就這么拋棄。高考完畢后，鮮妹來(lái)到
南寧的一家超市打暑期工，做了10多天收銀工作，1天的工錢是50元。由于要幫家里收玉米，作為家里首要?jiǎng)趧?dòng)力的她，便辭了暑期工回家?guī)兔Α?br /> 蒙鮮妹覺(jué)得，自個(gè)一路走來(lái)太不容易了，但和哥哥姐姐比，她又是走運(yùn)的?？粗矍八Ｅㄖ獣男∶茫甚r妹說(shuō)，等小妹上初中時(shí)，自個(gè)應(yīng)當(dāng)大學(xué)結(jié)業(yè)開(kāi)端工作了，屆時(shí)她必定不會(huì)讓小妹停學(xué)。
眼下，蒙鮮妹正在盡力申請(qǐng)助學(xué)貸款，而怎么處理跟著大學(xué)開(kāi)學(xué)而急需的一大筆費(fèi)用，是她和家人如今最關(guān)懷的事。
由阿里公益天天正能量聯(lián)合聚合算、七匹狼等商家舉行的“聚公益-筑夢(mèng)少年”公益助學(xué)活動(dòng)報(bào)名期間已完畢，如今已進(jìn)入評(píng)選期間。自揭露搜集學(xué)子頭緒起，本報(bào)接到了近30位學(xué)子的求助電話，也報(bào)道了有些貧困學(xué)子的艱難肄業(yè)故事，本報(bào)將根據(jù)學(xué)習(xí)狀況和家庭狀況公正公正地評(píng)選出10名學(xué)子，每名一次性給予5000元的助學(xué)金。本報(bào)近期將發(fā)布當(dāng)選的學(xué)子名單。
修改有話說(shuō)
一個(gè)是在瑤寨山窩窩里發(fā)奮圖強(qiáng)，哪怕再窮再苦也不能斷了自個(gè)的肄業(yè)路；一個(gè)是在
現(xiàn)代大都市里盡力尋覓方向，哪怕受阻虧本也要開(kāi)辟自個(gè)的創(chuàng)業(yè)路。蒙鮮妹和甘鴻銘，兩個(gè)可謂是當(dāng)下年青人中最具典型含義的標(biāo)本，一起出如今了本報(bào)的專題報(bào)道傍邊。
對(duì)比是有含義的，蒙鮮妹的主意很單純，她即是想讀書，要經(jīng)過(guò)讀書來(lái)改動(dòng)自個(gè)和家人的命運(yùn)。甘鴻銘的思維則很雜亂，他還沒(méi)結(jié)業(yè)就開(kāi)起
公司，甚至在賞識(shí)路旁邊漂泊歌手的歌聲時(shí)，腦子里的商業(yè)計(jì)算機(jī)也在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。或許在“老一輩人”的傳統(tǒng)價(jià)值觀審視下，前者的發(fā)奮圖強(qiáng)才是值得憐惜的，需求關(guān)懷拔擢的；而后者的“游手好閑”卻顯得有點(diǎn)刺眼，是帶有疑問(wèn)的，是不太值得發(fā)起的。
但21世紀(jì)早已不再是只需朝著單一方向盡力，就可以完成自己抱負(fù)的年代了，年青人需求一個(gè)能讓他們踏踏實(shí)實(shí)為各自的抱負(fù)盡力打拼斗爭(zhēng)的國(guó)際。究竟，不管身處啥年代，年青人都是社會(huì)的期望和將來(lái)，筆者巴望這個(gè)社會(huì)可以對(duì)年青人打開(kāi)溫厚的懷有，大聲說(shuō)出：“好樣的，年青人即是要有志氣！”
來(lái)源于：新美
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