我市把培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部工作作為事關(guān)全局、事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略任務(wù)，著力實(shí)施“861”年輕干部培訓(xùn)計(jì)劃，抓住理論培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉和考察考核等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，發(fā)揮“動(dòng)車組”模式先鋒模范作用，推動(dòng)每一名優(yōu)秀年輕干部成為“戰(zhàn)斗單元”，為決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝全面小康儲(chǔ)備優(yōu)秀年輕干部人才。
瞄準(zhǔn)關(guān)鍵少數(shù)。突出理想信臨滄
墻體廣告念宗臨滄
墻體廣告旨教育、思想道德教育、優(yōu)良作風(fēng)教育，加強(qiáng)年輕干部政治訓(xùn)練和實(shí)踐鍛煉。以紀(jì)委監(jiān)委、組織、統(tǒng)戰(zhàn)、民宗、婦聯(lián)、團(tuán)委為主要承辦單位，2020年舉辦新任縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、第17期中青班、黨外知識(shí)分子臨滄
墻體廣告和年輕干部、少數(shù)民族中青年干部、婦聯(lián)執(zhí)委及婦女年輕干部、大學(xué)生村官和選調(diào)生、新錄用公務(wù)員、青年馬克思主義者培養(yǎng)工程等8個(gè)主體班次。圍繞聚焦高質(zhì)量跨越發(fā)展，聚焦建設(shè)國(guó)家可持續(xù)發(fā)展議程創(chuàng)新示范區(qū)，聚焦“兩型三化”產(chǎn)業(yè)發(fā)展，聚焦
鄉(xiāng)村振興，聚焦對(duì)外開放，聚焦加快臨滄
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墻體廣告推進(jìn)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、
現(xiàn)代化等6大主題，培訓(xùn)1000名左右優(yōu)秀臨滄
墻體廣告年輕干部。
盯準(zhǔn)重點(diǎn)內(nèi)容。針對(duì)當(dāng)前中青年干部思想特點(diǎn)、心理特點(diǎn)以及成長(zhǎng)需要，注重實(shí)踐性和可操作性，重點(diǎn)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大、十九屆四中全會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)，加強(qiáng)年輕干部黨性教育臨滄
墻體廣告村振興、建設(shè)國(guó)家可持續(xù)發(fā)展議程創(chuàng)新示范區(qū)、對(duì)外開放和“十四五”規(guī)臨滄
墻體廣告劃等有關(guān)內(nèi)容開展綜合能力素質(zhì)培訓(xùn)。教育年輕干部樹立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀、政績(jī)觀，引導(dǎo)年輕干部艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)、大膽開拓。
選準(zhǔn)培訓(xùn)方式。遵循干部成長(zhǎng)規(guī)律，突出實(shí)訓(xùn)實(shí)用實(shí)踐導(dǎo)向，加大干部教育培訓(xùn)模式的探索創(chuàng)新，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)干部易于接受的培訓(xùn)形式和內(nèi)容。在中青班、新錄用公務(wù)員、大學(xué)生村官和選調(diào)生等班次中，運(yùn)用研討式、案例式、調(diào)研式、體驗(yàn)式、學(xué)員上講臺(tái)等方法開展培訓(xùn)。在少數(shù)民族中青年干部、青年馬克思主義者培養(yǎng)工程等班次中，加大現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)比重，突出先進(jìn)典型現(xiàn)身說(shuō)法，提升教學(xué)吸引力和感染力。市委黨校等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展培訓(xùn)臨滄
墻體廣告有效延伸干部考察鏈，把考察識(shí)別干部融入到干部教育培訓(xùn)全過(guò)程。在年臨滄
墻體廣告輕干部培訓(xùn)過(guò)程中，做好“五個(gè)注重”。一是注重在談心談話中考察了解干部政治品質(zhì)和綜合素質(zhì)。市委組織部和主辦單位采取個(gè)人與集體相結(jié)合的方式與學(xué)員談心談話，近距離了解干部思想、政治、學(xué)習(xí)、工作、生活和家庭等方面情況。二是注重在學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)中考察了解干部組織觀念和紀(jì)律意識(shí)。建立健全組織部門隨機(jī)督查、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全程核查、班委支委自檢自查的“三查”工作機(jī)制，對(duì)違紀(jì)違規(guī)培訓(xùn)學(xué)員實(shí)行召回管理，重點(diǎn)班次實(shí)行連排班封閉式軍事化管理。三是注重在班級(jí)管理中考察了解干部組織協(xié)調(diào)和溝通能力。充分發(fā)揮班委會(huì)、臨時(shí)黨支部、軍訓(xùn)連隊(duì)、調(diào)研小組作用，加強(qiáng)學(xué)員自我管理、自我要求、自我教育。四是注重在集體活動(dòng)中考察了解干部團(tuán)隊(duì)意識(shí)和個(gè)性特長(zhǎng)。有針對(duì)地設(shè)置軍事訓(xùn)練、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、實(shí)地調(diào)研、文體活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)等教學(xué)環(huán)節(jié)，了解干部大局觀念、團(tuán)隊(duì)精神、個(gè)臨滄
墻體廣告性特點(diǎn)、特長(zhǎng)優(yōu)臨滄
墻體廣告勢(shì)、處事應(yīng)變能力和處理人際關(guān)系能力。五是注重在考核測(cè)試中考察了解干部學(xué)習(xí)能力和掌握水平。嚴(yán)格培訓(xùn)考核管理，對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)期間的紀(jì)律、學(xué)風(fēng)、出勤、測(cè)試、討論交流、集體活動(dòng)等方面進(jìn)行全面綜合考核。
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