鶯歌燕舞四月天，閱覽訓(xùn)練初相逢。四月三日，“六和公益”平橋閱覽教育項目發(fā)動典禮暨初階訓(xùn)練會在平橋區(qū)一小六樓多功能會議室隆重舉行。與會的有區(qū)教體局局長劉浩，副局長李遠(yuǎn)威，首都師范大學(xué)教師教育學(xué)院教授蔡可等6名專家教授，項目校園和非項目校園300余名教師。
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閱覽發(fā)動典禮上，劉局長做了重要講話，他要求校園高度重視閱覽項目，樹立切實可行的長效機制，確保項目順利長時間實施。教師們應(yīng)該事必躬親，讓孩子們好讀書，讀好書。最終他預(yù)祝此次活動圓滿成功。隨后，教師代表王云青，六和公益項目負(fù)責(zé)人胡明光，蔡可教授別離做了講話。
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訓(xùn)練會一共分為5場。第一場是孟素琴教師帶來《閱覽，教師與學(xué)生發(fā)展的必由之路》的專題講座。她從教師讀什么書，怎樣讀書說起，并為教師羅列了必讀書目。她告訴教師們閱覽不只要天天讀，并且要有規(guī)劃地讀，更重要的是快樂地讀。孟教師還和學(xué)員們活躍互動，課堂氣氛活躍。第二場是耿春龍校長帶來《讀寫結(jié)合的多元視角》的專題講座。他以中關(guān)村第三小學(xué)歷時七年的課題《讀寫結(jié)合研討》的研討成果為例，從閱覽與課文產(chǎn)生相關(guān)，多元視角需要因“材”施教和教育實施與反思三個方面向咱們論述了從多元視角看待閱覽和寫作的重要意義。第三場開始，李懷源教師帶著我校五（8）班的孩子們上了一節(jié)整本書閱覽課。課堂精彩紛呈，孩子們從中學(xué)會了怎么進(jìn)行整本書閱覽的辦法。然后他就《小學(xué)讀整本書教育課型例說》做了專題陳述，陳述中他強調(diào)語文教師現(xiàn)在擔(dān)負(fù)的前史重任：讓美麗的我國言語重歸中華大地，讓孩子們在閱覽中找到日子的真諦。
河南信陽墻體廣告他以小馬過河、魯班學(xué)藝和司馬光破甕三個故事為例，別離論述了怎么讓孩子有目的地讀書，有方法地讀書和有典范地讀書。第四場講座是周其星教師帶來的《兒童文學(xué)與童詩的讀寫》。他以風(fēng)趣幽默的言語和一顆未泯的童心帶領(lǐng)咱們走進(jìn)了兒童詩篇的純潔世界，讓咱們感受到孩子是詩篇的上游，孩子的詩是天真之歌。教師要尊重孩子的創(chuàng)作，懂得賞識和贊美，讓孩子用最質(zhì)樸的文字自在痛快地表達(dá)心里的情緒和情感。第五場蔡可教授就《閱覽項目的實施與國家課程教材教育》做了共享。他指出了當(dāng)時語文課程教育及教材編寫中的一些問題，對于這些問題，蔡教授發(fā)表了自己的觀點并提出了解決辦法。
河南信陽墻體廣告結(jié)合著閱覽，蔡教授說咱們可以以閱覽課程建設(shè)為切入點，執(zhí)行國家教材理念，整合課程資源，提升課程認(rèn)識，推動閱覽活動與課堂教育的融通整合。蔡教授的傾情相授，猶如沛雨甘霖，潤澤著咱們閱覽探究道路上干枯的心田。
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緊張而充分的一天很快結(jié)束了，通過此次訓(xùn)練，信任教師們必定會把閱覽的美麗種子撒向孩子的心田，讓知識的彩色之花開滿孩子的春天。咱們愿意以書本為媒，以閱覽為名，讓孩子們與大師對話，與崇高為伍，與經(jīng)典為友，與博覽同行，發(fā)明美好幸福的人生。
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