湖南婁底墻體廣告 校長(zhǎng)日記：相同身為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，為何醫(yī)生越老身價(jià)越高，教師越老則越遭人厭棄（尤其在小學(xué)）？在今天下午的校本課程訓(xùn)練活動(dòng)中，這個(gè)疑問(wèn)激起教師們的火熱評(píng)論。最后得到定論：教師對(duì)每一個(gè)學(xué)生的疑問(wèn)，都應(yīng)該能找出癥結(jié)，并對(duì)癥下藥，才是專(zhuān)業(yè)的態(tài)度，才是專(zhuān)業(yè)才能的表現(xiàn)?！?br /> ……
這一則則校長(zhǎng)日記，出自村莊校長(zhǎng)劉喜平之手，細(xì)細(xì)閱覽，不難發(fā)現(xiàn)劉喜平校長(zhǎng)善于考慮的背面具有一顆偉大教學(xué)的魂靈。
“我常常考慮，我想要辦一所什么樣的校園？”16年來(lái)，他將人生最有熱情、最有創(chuàng)造力的青春年華奉獻(xiàn)給了離家百里的湄江山區(qū)，16年來(lái)，他安身三尺講臺(tái)，探索了一條“聯(lián)系地方特色，開(kāi)展村莊教學(xué)”的開(kāi)展之路，將一所師資、設(shè)施與城里校園相差甚遠(yuǎn)的村莊小學(xué)推上了“全國(guó)村莊課外科技活動(dòng)試點(diǎn)校園”、“全國(guó)青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)試點(diǎn)校園”的渠道。他的背面究竟有什么樣的故事？
